考试时间两个半,六张试卷 教育学一张试卷:选择题(6分)超级简单略微看一下教育理论的都会,不例举了;简答题(4分)简述新课程背景下的教师角色的转换。遭写的,题目看着面熟写起来 就天南海北的吹吧,比一百年孤独还要意识流。 心理学一张试卷:选择题(6分)也是ABC类的白痴问题,也不例举了。简答题(4分)简述马斯洛的需要层次理论。这个非常简单,七个层次我写出了五个,还有两个最基本的不会写,严重影响我后面试题的发挥,直到做教材教法时得到了相关提取信息的线索,才写出了一个,最后一个不会写就遭写了一个,居然还是对的,瞎猫撞上死耗子了。 专业知识 单选20题(10分) 有一点点不简单 写的晕乎乎的转不出来 还好分值小 错了不可惜。 阅读两篇(20分)是我看的超级郁闷的阅读 好像就是那个男人觉得女人工作不行的那篇 意思大概明确 就是不知道什么答案 试后 同学说A篇是专八真题上的怪不得看着文章熟悉 题目却不知所云 B篇讲的是机器和人如何建立友好关系,个人觉得不难,但是出来同学说她四个老A,差点把我吓昏了。 作文(20分)Travel alone or travel with a companion? 写的还比较顺手,后来发现只给写120字,誊写的时候把草稿叉掉了许多。专八人文知识(10分)看的我真的药晕了,一眼扫去,一个不会写,比如the state church of England is _____.当我看到有一题好熟悉时兴奋及了,讲的是名利场,再仔细一看它问的不是作者而是问出处,真是愁煞我也, 还有一个什么which word marks an affricate consonant?A.work B.much C.washed D.worthy其它就不知所云了。 教材教法 简答题(8分)The Audio-linguil Method and Communicative Language Teaching, Teacher roles,evaluate . 没看教学法书,好像是教学法上的,糟扯吧。 教学设计(12分)People and their computers 看到这个特别兴奋,记得上次在合肥考的时候我打草稿都打了一个多小时,最后就是龙飞凤舞的誊写,准备好好再次施展拳脚的,打草稿刚写完Background Information, 老师说还有18分钟,我的妈咧,赶紧,直接在卷子上写了,写背景的时候双腿开始发抖了,手也开始抖,觉得对教材分析和学生学情分析写的太多了,删了很多就剩下两三句了,现在还觉得可惜,我大脑一边转一边写,好容易赶在最后一分钟前把糊完了,本来还想好好发挥的,幸亏没先写这题,万一我写的一高兴写上一个小时,其他的题目就写不了多少了,不因大失小为好。
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