【每日一练】11月23日教师招聘考试试题

英伦

    1.布鲁纳所倡导的“发现学习”是一种（ ）
    A.以直观感知为主的教学方法
    B.以实际训练为主的教学方法
    C.以探究活动为主的教学方法
    D.以情感陶冶为主的教学方法
    2.《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的（ ）
    A.巩固性原则
    B.启发性原则
    C.循序渐进原则
    D.因材施教原则
    3.罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（ ）。
    A.非指导教学模式
    B.结构主义课程模式
    C.发展性教学模式
    D.最优化教学模式
    4. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
    A.学生只有机械记忆的能力
    B.教师的知识、能力是不一样的
    C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
    D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
    5. 情境学习是（ ）学习理论在教学中的应用。
    A.行为主义
    B.认知主义
    C.建构主义
    D.人本主义
    6.“夜深了，教师还在批改作业”,体现了教师劳动的（ ）
    A.空间上的广延性
    B.时间的延续性
    C.教师劳动的复杂性
    D.教师劳动的示范性
    部分历年真题
    不定项选择题。（在每小题的五个备选答案中，选出正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，本题总分30分）
    1、影响问题解决的因素（  ）
    A问题的特征
    B已有的知识经验
    C定势与功能固着
    D智力水平、
    E情绪状态
    2、抑郁症的表现（  ）
    A焦虑
    B情绪消极
    C消极认识
    D动机缺失
    E躯体疲劳
    3、下列属于元认知策略的有（  ）
    A计划策略
    B监视策略
    C 学习时间策
    D监控策略
    E调节策略
    4、一个7岁儿童的智力年龄是8岁，则他的比率智商是（ ）
    A70
    B80
    C114
    D100
    E125
    5、与学习直接相关的动机是（ ）
    A内部学习动机
    B外部学习动机
    C认知内驱力
    D自我提高内驱力
    E附属内驱力。
    6、学习动机是由哪些方面构成的（）
    A学习需要
    B诱因
    C家长赞许
    D教师认可
    7、根据迁移内容的不同抽象与概括水平迁移分为（）
    A水平迁移
    B垂直迁移
    C一般迁移
    D具体迁移
    E 正迁移
    F负迁移
    8、影响迁移的因素（）
    A相似性
    B原有认知结构
    C学习的心向与定势
    D智力E教学指导
    9、练习曲线规律（）
    A开始进步快
    B中间有一个高原期
    C后期进步慢
    D总趋势是进步E有时出现暂时退步
    10、态度的核心成份（ ）
    A认知成分
    B情感成分
    C意志成分
    D行为成分

英伦

参考答案
    1.【答案】C.
    2.【答案】B.
    3.【答案】A.罗杰斯作为人本主义的代表，强调以学生为中心，提出非指导性教学模式，其含义应是较 少有“直接性、命令性、指示性”等特征，而带有“较多的不明示性、间接性、非命令性”等特征。这种自我评 价使学生更能为自己的学习负起责任，从而更加主动、有效、持久地学习。
    4.【答案】C.A项表述错误；B项表述主要站在教师素质方面讲，而题干的描述主要是针对学生做到循序渐进；D 项表述过于绝对，故错误。
    5.【答案】C.
    6.【答案】D.
历年真题答案
1.ABCDE
2.AB
3.ABE
4.C
5.ABC
6.AB
7.AB
8.ABCDE
9.ABCDE
10.B

lisadys

6.“夜深了，教师还在批改作业”,体现了教师劳动的（ ）
    A.空间上的广延性
    B.时间的延续性
    C.教师劳动的复杂性
    D.教师劳动的示范性
楼主，这个答案应该是B吧