小学语文《装满昆虫的口袋》第二课时教学教案模板

简迷离

  　教学目标：
　　　1．正确，流利，有感情地朗读课文。
　　　2．继续学习课文，通过具体的事例感悟法布尔对昆虫的痴迷，对科学的执着追求。
　　　3．让学生从法布尔的故事中受到启发，从小养成热爱自然，热爱科学的志趣。
　　教学重难点：
　　　1．有感情地朗读课文。
　　　2．体会法布尔对昆虫地痴迷。
　　教学准备：
　　　　多媒体课件
　　教学流程：

　　(一) 复习引入
　　师：上节课我们学习了课文的第一自然段，谁愿意来回忆一下上节课所学的内容。
　　生：通过上节课的学习，我知道法布尔从小对大自然有着浓厚的兴趣。
　　生：我知道了法布尔对昆虫充满了好奇心。
　　师：这种好奇心达到了一种什么程度？你能用课文里一个词语来形容吗？
　　生：迷恋。
　　师：找的真准？那课文通过几件事向我们证明了法布尔对昆虫的迷恋？
　　生：二件。
　　师：你能快速又一次的轰动，他取得的成就是仔细观察的结果，更是勤于总结的果实啊！想想如果此刻你站在法布尔的雕塑下，你会对他说什么呢？写写吧！
　　生：我想说，法布尔你真伟大！
　　生：我要学习你不放弃的精神！......
　　师：我想法布尔要是能听见你们的话一定会很高兴的，所以他今天也给你们带来了一份礼物，拿出你的课堂笔记本静静地收下它吧！（出示句子：兴趣是最好的老师,对某件事产生了兴趣,我们就会全身心地投入进去,做得那么有滋有味,兴趣盎然,忘记了周围的一切,甚至忘记了自己。）

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　装满昆虫的口袋
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　寻“纺织娘”　忘回家
　　　　　　　　　　　　　　　　　浓厚的兴趣　　　　　　　　　　　　　　　　成为昆虫学家
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　放鸭痴迷昆虫　受责骂
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（善于观察、善于发现）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　总　　　　　　　　　分　　　　　　　　　　总