体育教师招聘考试试卷

英伦Harsh

一、填空题（每空1分，共计20分）


　　1、体育与健康课程是一门以 (身体)练习为主要手段、以增进中小学生(健康) 为主要目的的必修课程。


　　2、肌肉工作时的直接能源是（ATP），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。


　　3、由一列横队变成二列横队时，应先（1—2）报数。


　　4、决定投掷项目远度的因素为出手的（速度）、（力量)、(角度)。


　　5、行进间跳远的四个技术环节是（助跑）、（起跳）、（腾空）、（落地）.


　　6、标准篮球场长（28）米，宽（15）米，篮球圈上沿高(3.05)，场中圈直径（1.8）米.


　　7、排球场长（18）米，宽（9）米，进攻线距中线（3）米；足球点球点距球门（9.15）米


　　8、第一届奥运会的（1896）年举行，现任国际奥委会主席是（罗格）。


　　二、判断题（每小题1分，共计10分）


　　1、径赛的距离应从起点线的后沿量至终点线的后沿。 ( √ )


　　2、排球比赛中后排队员不得参与进攻。(×)


　　3、以时间计算成绩的项目叫田赛，以高远度计算成绩的项目叫径赛。 (×)


　　4、健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠，科学的减肥方法。（√）


　　5、耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段.（×）


　　6、我国是1979年恢复国际奥委会成员国资格的。（√）


　　7、一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。(×)


　　8、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。（√）


　　9、篮球运球变向时手应拍击球的上部。 ( × )


　　10、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （×）


　　三、选择 题（每小题1分，共计20分）


　　1、走和跑的区别在于（D）


　　a、跑的速度快，走的速度慢


　　b、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小


　　c、跑的步副大，走的步幅小


　　d、跑时身体有腾空，走时身体没有腾空


　　2、在双杠的支撑摆动动作中，应以（B）为轴摆动


　　a、手 b、肩 c、宽 d、腰


　　3、有一位体育教师品行不良，在自己情绪不好时常侮辱学生，影响恶劣，一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应（ C ）


　　A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究刑事责任 D、承担民事责任


　　4、排球比赛场上6名队员分前后排站立，获得发球权的队，6名队员必须按（ B ）方向轮转一个位置。


　　A、逆时针 B、顺时针 C、任意


　　5、马拉松跑全程为（ B ），属超长距离跑项目。


　　A、41．195千米 B、42．195千米


　　C、43．195千米 D、44．195千米


　　6、重复训练法的主要特征是（C）


　　A、不间断进行训练 B、循环进行训练


　　C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇


　　7、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是（ B ）


　　A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年


　　8、奥林匹克精神是（ B ）


　　A、更快、更高、更强 B、互相了解、友谊、团结和公平竞争


　　C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜，而是参加


　　9、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”，是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是（A ）


　　A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高


　　C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快


　　10、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（ C ）场就可决出冠军。


　　A、10 B、11 C、12 D、13


　　11、最早提出体育教学法的是（ B ）


　　A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯


　　D、瑞典体育教师W?斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威


　　12、最合理的跳高过杆技术是（ C ）


　　A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式


　　13、背越式跳高的助跑是采用（ C ）方式助跑


　　A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线


　　14、背越式跳高的8步丈量法，为了便于记忆，可叫做（ B ）


　　A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8


　　15、人体运动时肌肉工作的直接能源是ATP，其最终的供能形式是：（ B ）


　　A、有氧氧化供能和无氧氧化供能 B、磷酸源供能和乳酸能供能 C、糖源供能 16、现代奥运会的创始人是： （ B ）


　　A、维凯拉斯 B、顾拜旦 C、萨马兰奇


　　17、篮球比赛时，5号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其：（ B ）


　　A、违例 B、不违例 C、重新站在线外掷界外球


　　18、单杠支撑后回环的动作难点是：（ A ）


　　A、倒肩压臂腹贴杠 B、倒肩压臂腹离杠 C、倒肩压臂抬头支撑


　　19、运动员运动时，踝关节扭伤后应：（C）


　　A、立即热敷按摩 B、立即冷敷按摩 C、立即冷敷，24小时后热敷


　　20、《国家学生体质健康标准》的评价指标是：（ B ）


　　A、心理、生理、素质 B、形态 、机能、素质 C、身高、体重、肺活量


　　四、简答题（30）


　　1、请编排5个队参加篮球单循环比赛各轮次竞赛程序表？（10分）


　　答：0——5 0——4 0——3 0——2 0——1


　　1——4 5——3 4——2 3——1 2——5


　　2——3 1——2 5——1 4——5 3——4


　　2、列出六种发展速度素质的练习方法和手段？（10）


　　答：高抬腿跑、后蹬跑、车轮跑、30米行进间跑、顺风跑、让距跑、加速跑。


　　3、骨骼肌的收缩形式有那几种？(10分）


　　答：向心收缩 等长收缩 离心收缩 等动收缩


　　论述题（20分）


　　快肌和慢肌的异同点？


　　快 慢


　　肌纤维的直径 粗 细


　　肌浆网 发达 不发达


　　毛细血管网 相对少 非富


　　结粒体 少、小 多、大


　　传导速度 快 慢


　　肌纤维数量 多 少


　　运动神经元 较大 较小


　　有氧代谢 弱 强

英伦Harsh

体育教师招聘试卷(考试题)及答案


　　一、填空题（每空1分，共计20分）


　　1、体育与健康课程是一门以（身体 ）练习为主要手段、以增进中小学生（健康）为主要目的的必修课程。


　　2、评价一个人的健康状况要从（身体 、（ 心理 ）和（ 社会适应）等三个方面去评价。


　　3、运动参与是指学生主动参与体育活动的（ 态度 ） 与（ 行为 ）表现。


　　4、肌肉工作时的直接能源是（ ATP ），它贮存在细胞中，以肌细胞为最多。


　　5、人体的运动，离不开骨骼、关节和肌肉的相互作用。骨骼起着（杠杆 ）的作用，关节是运动的（ 枢纽），肌肉收缩是运动的（ 动力 ）。


　　6、体育锻炼之所以能够增强体能，主要是由（超量恢复） 的生理机制决定的。


　　7、（ 身高 ） 、（ 体重 ） 、（ 肺活量 ） 是学生体质健康标准的必测项目。


　　8、由一列横队变成二列横队时，应先（ 1-2 ） 报数。


　　9、耐久跑中的途中跑，要求（ 跑 ） 的节奏与（ 呼吸 ）节奏相配合。


　　10、三级跳远由（ 快速 ） 助跑，沿（ 直线 ）线向前的连续三次跳跃组成。


　　二、判断题（每题1分，共计10分）


　　1、支撑摆动要求以肩为轴，脚向远伸，髋向远送，身体伸直。 （ √ ）


　　2、直腿后滚翻的保护与帮助是保护者单手提拉练习者臀部，帮助推手和翻转。 （ ×）


　　3、韵律操比赛，可设规定动作和自选动作。规定动作由竞赛组织部门确定，采用统一的动作和音乐进行。 （√ ）


　　4、侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出。 （ ×）


　　5、足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球过人、射门。 （ ×）


　　6、排球比赛中A队队员在接发球时，用脚将球踢到了对方场内，裁判员判其违例。 （ ×）


　　7、急停是快速移动中突然停止，借以甩开防守者的方法。动作有一步急停和两步急停。 （√）


　　8、如八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为七场。 （√ ）


　　9、长拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有马步、弓步、仆步、虚步、歇步。 （ ×）


　　10、重力休克是在剧烈运动中，由于体内大量缺氧所引起的暂时性脑贫血而发生的休克。 （ ×） 三、简答题（每题4分，共计20分）


　　1、体育与健康课程标准的基本理念是什么？


　　1、坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。


　　2、激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。


　　3、以学生发展为中心，重视学生主体地位。


　　4、关注个体差异与不同需求，确保每个学生受益。


　　2、体育锻炼应遵循哪些原则？


　　1、循序渐进的原则；2、全面锻炼的原则；3、经常性锻炼原则；4、区别对待的原则；


　　3、简述体育运动对运动系统的影响？


　　1、体育运动对骨骼结构与机能的影响；


　　2、体育运动可以增强关节的灵活性和稳定性；


　　3、体育运动对肌肉结构和形态的影响。


　　4、学校体育应从哪些方面为终身体育打好基础？


　　1、打好身体基础；


　　2、掌握体育的知识、技能，学会自主学习、锻炼、评价；


　　3、培养体育兴趣、爱好，养成锻炼习惯；


　　4、培养自我体育意识。


　　5、分腿腾越动作要领是什么？请用简笔画描绘动作过程。


　　动作要领：加速助跑，快速踏跳，起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸，双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆，脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。


　　四、分析题（15分）


　　根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意目标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。


　　答案（略）