小学数学名数的改写学案(青岛版五年级上册)

简迷离

课题名数的改写课型预  习
目标1.明白“单名数”和“复名数”的概念。
2.学会单名数和复名数之间的改写。
重点学会进行名数的改写。
难点正确进行单名数和复名数之间的改写与计算。
预习过程
一、分析课本P66信息窗4情境图。
1、你从图上了解到哪些信息？
（1） （2）
2、能提出什么数学问题？
（1）  ？
（2）  ？
3、观察课本情景图可以知道，“天鹅长大后比出生时体重增加了多少？”列式是：   10.5千克-200克=
单位不相同，怎么计算？   先改写成相同的（   ）。
4、（1）可以这样算，根据1千克=1000克，把10.5千克改写成用克作单位的数就是把10.5扩大到它的1000 倍，10.5×1000可以直接将小数点向右移动3位。
10.5千克=10500克  
10.5千克-200克
=
=  （克）
温馨提示：高级单位的单名数改写成低级单位的单名数的方法：（1）用这个数乘二个单位间的进率，如果二个单位间的进率是10、100、1000、……可以直接把小数向右移动一位、二位、三位……相应的位数。（2）可以这样算，把克改写成千克，根据1千克=1000克，把200克改写成用千克作单位的数，就是把200缩小到它的的千分之一，200÷1000可以直接将小数点向左移动三位。

200克=0.2千克
10.5千克-200克
=
=  千克
温馨提示：低级单位的单名数改写成高级单位的单名数的方法：用这个数除以二个单位间的进率，如果二个单位间的进率是10、100、1000、……可以直接把小数点向左移动一位、二位、三位……相应的位数。
二、复名数的改写
像10.5千克、200克、……带有一个单位名称的数叫单名数;像1米26厘米、2小时30分、……带有二个或二个以上单位名称的数叫复名数.
你能解决下面的问题吗？
1米26厘米=  米
2.39千克=  千克 克
温馨提示：复名数改写成小数的方法：复名数中高级单位的数不动，作为小数的整数部分；把复名数中低级单位的数改写成高级单位的数，作为小数部分。
三、快来检测一下自己预习的成果吧!
1、你能解决下面的问题吗？
（1）0．8千克=（　）克　0．008千克=（　）克
（2）0．5厘米=（　）分米　0．5厘米=（　）米　
（3）8吨80千克=（　）吨　5千克5克=（　）克　
5千克5克=（　）千克（4）10米2厘米=（　）米　  4小时30分=（　）小时
（5）10．62元=（　）元（　）角（　）分
　5．16米=（　）米（　）分米（　）厘米
　3．7小时=（　）小时（　）分
　200吨20千克=（　）吨 2.39千克=（  ）千克（  ）克
（6）375分＝（）时（）分   5时15分＝（）分
2年6个月＝（）月  40个月＝（）年（）月
80300千克＝（）吨（）千克
2日5时30分＝（）分
2、选择（将正确答案的序号填在括号里）
（1）2千克20克=（　）千克 　　①202　②2．02　③2．002
（2）1．7千米=（　）米　①17　②170　③1007　④1700　⑤1070
（3）400千克（）4．00吨　　①>　②=　③4.7厘米＝（   ）毫米  2.23米＝（   ）厘米
670毫米＝（   ）米23分米＝（   ）米
140厘米＝（）米   1350克＝（   ）千克
670毫米＝（   ）米 23分米＝（   ）米
140厘米＝（）米  1350克＝（   ）千克
23分米＝（   ）米 140厘米＝（）米  1350克＝（   ）千克
670毫米＝（   ）米  7千米450米＝（）千米
9吨20千克＝（）吨   3米40厘米＝（ ）米
2．63千米＝（   ）千米（   ）米   3．7吨＝（   ）吨（）千克