Welcome back to school 第二课时教案

简迷离

【课题】Unit 1 Welcome back to school   
【教学重点】单词：boy, girl 短语：Watch out!
【教学难点 】Girl的发音; Watch out! 的运用。

【教具准备】教材相配套的视频、动画课件［Unit 1 A Let’s learn］
【教学过程 】 （一）热身／复习（Warmup/Revision） 1．复习Let’s talk部分的内容，让学生做角色扮演。
2．老师出示国旗，让学生说出该国家的英文名称。
3．学生自我介绍：I’m…I’m from… （二）呈现新课 （Presentation） 1．让学生观看教学课件。
[使用Let’s learn/A相配套的视频课件] 2．老师提：How many people do you see? Who are they? 3．老师接着学生的答案来教读新单词。
T: Yes. We can see two people in it. They are Wu Yifan and Sarah. Wu Yifan is a boy. But Sarah is a girl. T: Look!（分别指着男孩和女孩说）This is a boy. That is a girl. 4．让学生模仿说句子：This is a boy. This is a girl. 5．让学生模仿老师说：I’m… I’m a boy/girl. I’m from… 6．让学生模仿老师说：I’m a boy/girl. …(人名) is a boy/girl. 7．老师出示动画A Let’s learn，学习单词boy, girl。
8．让学生再看一遍教学课件。
问学生：What does Wu Yifan say? 9．学习短语Watch out! 让学生先猜一猜中文意思, 老师再解释：Watch out相当于Look out !。
10.老师反复点击动画中的人物或对话框，让学生跟读单词和短语。
（三）趣味操练 （Practice） 听音猜人 先看Let’s play部分的视频演示，再让学生模仿做该游戏。
叫一个学生上台背对大家，下面的学生可发出奇怪的声音或用异样的声音说一句英语，讲台上的学生根据声音猜出他/她是“boy or girl”。
老师可根据课堂实际来安排游戏的时间。
（四）扩展性活动（Addactivities） 让学生指着班上的某一个同学说：This is …He’s a boy. This is…She’s a girl.练习使用he和she来表达。
也可让学生打开书，指着书中的某一个人物来进行这一活动。
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