一、填空题(每空 1分,共20分)
1 、我国最早的教育专著是《_____》,比国外最早的教育专著《____》还早300多年。
2 、教学模式是教学理论的______,又是教学经验一种系统的______。
3 、新颁义务教育小学课程计划中的自然学科提前到小学__年级开设,比原来提前了______年。
4 、以______为代表的教育理论被称为传统教育派,____则把自己的教育理论标榜为现代教育派。
5 .程序教学的原则是:______原则,积极反应原则,_______原则和自定步调原则。
6 、在教学方法的指导思想方面要提倡_______,反对______。
7 、教学的基本组织形式是_______,辅助形式是个别指导、分组教学和一。
8 、思想品德教育过程是对学生_______的培养和提高的过程, 这个培养提高的过程具有_______、多端性特点。
9 、独生子女教育要注意为独生子女“_______”伙伴关系,注意_______相结合,提供力所能及的劳动条件。
10 、教师的能力素养包括_________、________和教育科学研究能力三个方面。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案,并将其号码填在题干后的括号内。每小题 1分.共15分)
1 、强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是( )
A 、陶行知 B、杜威 C、康德 D、马卡连柯
2 、《大教学论》的作者是( )
A 、昆体良 B、夸美纽斯 C、洛克 D、斯宾塞
3 、教育的育人功能的周期世长的主要制约因素是( )
A 、社会发展 B、儿童身心发展年龄阶段特点 C、自然条件 D、教育年限长
4 .教育在人的身心发展中所起的作用是( )
A 、物质基础作用 B、主导作用 C、决定作用 D、发展作用
5 、主张教育目的取决于人的本性和本能的需要,这一思想流派的代表人物是( )。
A 、夸美纽斯 B、孔德 C、涂尔干 D、那托尔卜
6 、包括组织教学——检查复习——讲授新教材——巩固新知识——布置课外作业环节的课的类型是( )
A 、单一课 B、活动课 C、劳技课 D、综合深课
7 、学校实现教育目的的基本途径是( )
A 、团队活动 B、班级活动 C、政治工作 D、教学
8 、教学原则反映了( )
A 、教育现象 B、教学规律 C、教学现象 D、师生关系
9 .教师在上新课之后向学生进行有关教学的谈话,这是( )
A 、巩固性谈话 B、启发性谈话 C、指导性谈话 D、交接性谈话
10 、按照学生的能力、学习成绩或兴趣爱好分为不同组进行教学的组织形式称为( )
A 、活动课时制 B、分组教学 C、设计教学法 D、道尔顿制
11 、小学阶段政治教育和基本思想观点教育的重点是( )
A 、正确的政治方向 B、对事物的正确认识 C、道德行为规范 D、形成良好的道德意识和行为习惯
12 、思想品德教育最基本的方法是( )
A 、榜样法 B、说服法 C、评价法 D、陶冶浩法
13 、在教师主持下全班同学都参与的活动叫( )
A .班会活动 B、少先队活动 C、主题活动 D、课外教育活动
14 、以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促家校有机结合的家校联系形式是( )
A 、家庭访问 B、家长学校 C、家长会 D、家长委员会
15 、教师劳动对象的特殊性要求教师劳动具有( )
A 、责任性 B、创造性 C、复杂性 D、长期性
三、名词解释(每题 4分,共20分)
1 、学校教育
2 、教育目的
3 、“双基”
4 、讲授法
5 、德育
四、判断题(每小题 1分,共10分)
1 、( )教育实践是教育理论的源泉,因此,教育学实质上是教育实践经验的汇编。
2 、( )办多少学校多少人受教育,多少人从事教育工作,决定于剩余劳动力的量。
3 、( )我国教育的重点是基础教育,抓好素质教育的关键是实施义务教育。
4 、( )活动课程是课程计划以外开展的体现自主、灵活、广泛、实践特征的课程形式。
5 、( )一般认识能力是特殊认识能力的基础,特殊认识能力又有助于一般认识能力的发展。
6 、( )“发现法”要有一定的知识的经验储备,要求学生有相当的思考力,因而不太适用于低年级教学。
7 、( )对同一个班的学生,教师可以根据各个学生的不同特点,提出不同的教学要求。
8 、( )孔子把“教人做人”作为德育的根本任务。
9 、( )用什么性质的思想品德教育内容去教育学生,取决于一个社会的生产力和科技发展的水平。
10 、( )“六段式”课堂结构模式是“注音识字,提前读写”的一个创新。
五、简答题(每题 5分,共15分)
1 、教育现代化的基本内容有哪些?
2 、国内外教学组织形式改革的趋势。
3 、简述思想品德教育的任务。
六、论述题(每题 10分,共20分)
1 、为什么教育有相对的独立性?表现有哪几个方面,并分别举例说明。
2 、联系教学实际,谈谈如何实施自学一指导教学模式
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