|
(满分：100分) 一、单项选择题 (在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。每小题1分，共20分)
1 ． 在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。
A ．生物起源说
B ．神话起源说
C ．心理起源说
D ．劳动起源说
2 ． 根据科尔伯格的道德发展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理( )。
A ．以惩罚和服从为定向
B ．以相对的快乐主义为定向
C ．以人际和谐或好孩子为定向
D ．以遵从权威与维护社会秩序为定向
3 ． 教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。
A ．自由发展
B ．自我发展
C ．自愿发展
D ．自动发展
4 ． 最早的教育理论著作是( )。
A ．《论语》
B ．《理想国》
C ．《学记》
D ．《大教学论》
5 ． 贝尔一兰卡斯特制又被称为( )。
A ．巡回教学制
B ．导生制
C ．学年制
D ．班级授课制
6 ． 人民教师职业道德的核心是( )。
A ．热爱学生
B ．为人师表
C ．忠诚于人民的教育事业
D ．团结互助
7 ． 课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。
A ．课程类型
B ．教学计划
C ．教学大纲
D ．教科书
8 ． 班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A ．共同的奋斗目标
B ．班主任的要求
C ．班级内部的矛盾斗争
D ．共同的活动
9 ． ( )是遗传决定论的代表人物。
A ．柏拉图
B ．华生
C ．洛克
D ．孔子
10 ．主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是( )。
A ．赫尔巴特
B ．杜威
C ．凯洛夫
D ．夸美纽斯
11 ．一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养( )。
A ．道德认识
B ．道德情感
C ．道德意志
D ．道德行为
12 ．教学过程的结构指的是教学进程的( )。
A ．基本部分
B ．基本内容
C ．基本途径
D ．基本阶段
13 ．强光刺眼会引起瞳孔收缩，这是一种( )。
A ．获得的反射
B ．无条件反射
C ．条件反射
D ．生来的反射
14 ．在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。这是( )。
A ．知觉的整体性
B ．知觉的选择性
C ．知觉的理解性
D ．知觉的恒常性
15 ．“遗忘曲线”的提出者是( )。
A ．冯特
B ．艾森克
C ．艾宾浩斯
D ．埃里克森
16 ．意志行动的关键环节是( )。
A ．动机斗争
B ．行动目标的确定
C ．行动计划的制定
D ．执行决定
17 ．西方第一本以教育心理学命名的著作出版于( )。
A ．1903
B ．1913
C ．1914
D ．1900
18 ．在影响人的身心发展的诸因素中，起主导作用的是( )。
A ．遗传
B ．环境
C ．教育
D ．个体的主观能动性 ．
19 ．奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。
A ．痕迹衰退说
B ．干扰说
C ．同化说
D ．动机说
20 ．儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )
A ．上位学习
B ．下位学习
C ．并列结合学习
D ．归属学习二、填空题(每空l分，共13分) 21．________是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。 2 2．________是在自然条件下有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为等)去了解其心理的方法。 23．中枢神经系统是人体神经系统的主体部分，包括________和________ 。 24．小学儿童思维发展的基本特点是：以——思维为主要形式逐步过渡到以________思维为主要形式。 25．我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为三类： ________ 、________和 ________。 26．加涅的学习结果分类为智慧技能、认知策略、言语信息、________和态度五个方面。 27．教师的领导方式可分为________ 、________和________。 三、名词解释(每小题3分，共9分) 28．教育方针 29．平衡觉 30．泛化 四、简答题(每小题4分，共20分) 31．简述因材施教原则。 32．简述杜威的主要教育思想。 33．简述绝对感受性和绝对感受阈限的关系。 34．简述影响儿童学习动机形成的因素。 35．加涅根据学生在学习后所获得的各种能力，对学习是如何分类的?
| 
发表于 2015-1-1 12:06:44
