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一、填空。（每空1分，共50分）
1. 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守_教育法律法规_，依法履行__教师职责权利_。
2.崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽_知识视野,更新_知识结构__。
3.潜心钻研_业务_,勇于__探索创新__,不断提高_专业素养_和_教育教学水平。
4.为规范教师职业行为， 保障教师、学生的_合法权益_, 根据__《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》_等法律法规，制定中小学教师违反职业道德行为处理方法。
5.给予教师处分，应当坚持_公正、公平_和_教育与惩处相结合的原则；应当与其违反职业道德行为的_性质、情节、危害程度相适应； 应当事实清楚、证据确凿、定性准确、处理恰当、程序合法、手续完备。
6.要坚持_教育为主_、重在规范，鼓励教师通过_集体教育_和_自我教育不断提升道德素养，充分调动广大教师的_主动性_ _积极性_ 和 _创造性_。
7.要充分尊重教师的_民主权利_，实行考核标准、过程和结果三公开，接受_群众_的监督。 8.中小学教师职业道德年度考核结果分为__优秀___ 、___合格___ 、_基本合格_ 、__不合格__四个等次。
9.师德考核工作小组由学校党政_领导班子成员__ _工会主席_ _教师代表 __组成。其中，__教师代表由民主推选产生，并且所占比例不能低于考核工作小组成员的__二分之一___。
10.教师要想发展自己，就应从_心理学__ __人才学_ __创造学_ 等角度科学的认识自己、发现自己。
11.小事成就_大事_, _细节_成就完美。
12.人之性行，虽有_所短__, 必有___所长___。
13. 教师要有‘静 ’功， 静下心来_反思自己_, 以便更好地_超越自己__。教师需要达到这样一种境界。
14. 教师的专业化成长，就是要__与时俱进_, __终身学习__。
15. _家庭_是孩子的第一所学校，___父母_是孩子的第一任教师，与_家长_联系和沟通，这是每一个_教师_ 都要做好的一项工作。
二、判断正误。（共10分）
1. 为规范学生的行为，保障学生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国未成年保护法》《中华人民共和国教师法》等法律法规，制定了中小学教师违反职业道德行为处理方法。（ × ）
2.中小学教师违反职业道德行为处理方法所称处分包括警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同。（ √ ）
3.依据《中华人民共和国教师法》第十四条规定丧失教师资格的，不能重新取得教师资格。（ √ ）
4.教师被依法判处刑罚的，依据《事业单位工作人员处分暂行规定》给予警告或撤销专业技术职务处分。（ × ）
5.教师不服处分决定的，可以向学校主管教育部门申请复核。对复核结果不服的，可以向学校主管教育部门的上一级行政部门提出申诉。（ √）
三、问答题。（共40分）
1、教师有哪些行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分？ 答：教师有下列行为之一的，视情节轻重分别给予相应处分： (一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的； (二)在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的； (三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的； (四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的； (五)体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的； (六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的； (七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的； (八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的； (九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的； (十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。
2、给予教师处分按照哪些权限决定？ 答：给予教师处分按照以下权限决定： (一)警告和记过处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定。民办学校教师由所在学校决定，报主管教育部门备案。 (二)降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务处分，由教师所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案。 (三)开除处分，公办学校教师由所在学校提出建议，学校主管教育部门决定并报同级人事部门备案；民办学校教师或者未纳入人事编制管理的教师由所在学校决定并解除其聘任合同，报主管教育部门备案。
3、年度师德考核确定为不合格等次具备的条件有哪些？ 答：年度师德考核确定为不合格等次具备的条件有： 思想政治素质有待加强，组织纪律意识薄弱，工作责任心不强，无正当理由拒绝履行岗位职责，不能完成教育教学任务。师德考核满意率低。 凡有下列情况之一者，实行一票否决，考核等次定为不合格： 1.散布、传播违背党的路线、方针、政策的反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息，组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的； 2.擅离职守，私自聘用代课人员顶替本人教学的； 3.热衷于第二职业、从事有偿家教或利用节假日、休息日给学生有偿补课、在校外机构兼职兼课等，经查实，教育后仍不改正的； 4.讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生，给学生身心健康造成不良影响的； 5.擅自向学生推销、代购教辅资料或其他商品谋取私利，或向学生、家长索要或变相索要、收受财物的； 6.在课堂上吸烟或酒后上课的； 7.在工作时间玩网游、炒股、做与教育教学无关的事情的； 8.以非法方式表达诉求，故意不完成教育教学任务、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益的； 9.因失职、渎职造成学生安全事故的； 10.在评优评模、职称评审和教学科研方面，弄虚作假、欺骗组织的； 11.其他违反教师职业道德规范行为，造成不良影响或严重后果的。
4、年度师德考核确定为优秀等次具备的条件有哪些？
答：确定为优秀等次须具备下列条件： 思想政治素质高，坚持党的路线、方针、政策，遵纪守法，贯彻国家的教育方针；模范践行师德规范，认真履行岗位职责；敬业奉献，关爱学生，清正廉洁，依法执教，具有崇高的教师职业道德；善于学习，勇于创新，工作责任心强，教育教学能力强，工作业绩突出，受到同事的赞誉和学生的爱戴。师德考核评议满意率高。
5、归纳中小学教师职业道德规范？ 答：一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
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发表于 2015-6-16 11:18:42
