一、单项选择题 1.教育通常有广义和狭义之分,狭义的教育强调教育活动的组织性、计划性和( ) A.实践性 B.教育性 C.高效性 D.专业性 2.个体身心发展的互补性要求教育者要做到( ) A.相互衔接 B.循序渐进 3.提出“以美育代宗教说”的教育家是( ) A.陶行知 B.蔡元培 C.王国维 D.胡适 4.关于教师劳动的社会价值和个人价值的关系说法正确的一项是( ) A.教师的个人价值的大小主要取决于他对社会的贡献 B.教师的社会价值主要取决于他的个人价值 C.教师劳动的个人价值与社会价值是对立矛盾的 D.教师只有以自身的毁灭才能给他人带来光明 5.19世纪中叶,根据当时社会经济发展的行业要求,提出了较为系统的课程理论,对欧洲教育发展产生了重大影响的英国教育思想家是( ) A.洛克 B.斯宾塞 C.卢梭 D.科尔伯格 二、判断题 1.教学评价本质上不是一种价值判断,而是一种事实判断。( ) 2.道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。( ) 3.正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用。( ) 4.课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计划之内的。( ) 5.叙事研究仅仅是讲故事和写故事。( ) 【参考答案】 一、单项选择题 1.D 2.C 3.B 4.A 5.B 二、判断题 1.错误 2.正确 3.正确 4.错误 5.错误
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