1.在教育过程中,教师的作用大小与学生的年龄和受教育程度间的关系是( )。
A.成正比 B.成反比 C.没有关系 D.有时正比,有时反比
2.人的身心发展有共性也有个性,个体发展表现千差万别,教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性,要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展,做到( )。
A.循序渐进 B.适时而教 C.因材施教 D.适度超前
3.教育研究首先必须遵守的原则是( )。
A.伦理原则 B.匿名原则 C.保密原则 D.自愿原则
4.结合中小学教师在职进修的特殊性,组织教师进修时,一般是( )。
A.以长期为主 B.以自学为主 C.以业余为主 D.以出国学习为主
5.动作技能的特点包括( )。
A.对象的客观性 B.执行的外显性 C.结构的展开性 D.执行的内潜性
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