【每日一练】2016年8月2日教师考试试题

2015教师招考

1.在教育过程甲教师对突发性事件做出迅速、恰当地处理，被称为“教育机智”这反映了教师劳动( )的特点。

A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.主体性

2.在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是( )

A.综合课程和分科课程 B.学科课程和活动课程

C.地方课程和学校课程 D.显性课程和隐性课程

3. 耶基斯-多德森定律表明，对于简单的学习来说，最佳的动机水平是( )

A.中等偏低的强度 B.中等强度 C.中等偏高的强度 D.越高越好

4.教师对自己的教学行为进行分析，提出改进意见或表达困惑，一遍日后矫正或引起他人思考的论文写作方式成为( )

A 教育叙事 B教育随笔 C 教育案例 D教育反思

5.备课时，教师要按顺序写出(　　)三种教学计划。

A课时计划、单元计划、学期计划 B学期计划、单元计划、课时计划

C 单元计划、课时计划、学期计划 D 学期计划、课时计划、单元计划

2015教师招考

答案及解析：
1．选B。【解析】教师劳动的创造性从总体来讲，主要表现在教师创造性地运用教育教学规律。
2．选C。【解析】新课程改革适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重，形成了国家课程、地方课程和学校课程三级课程并行的层次结构。
3．选D。【解析】动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U形曲线. 在完成简单的任务中，动机强度高，效率可达到最佳水平；在完成难度适中的任务中．中等的动机强度效率最高；在完成复杂和困难的任务中，偏低动机强度的工作效率最佳。
4．选D。【解析】教育反思，即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结。
5．选B。【解析】教学计划的制订应从整体到个别，从学期计划到单元计划，再到课时计划。