【每日一练】2017年6月11日教师考试

2015教师招考

1.幼儿期(3~6岁)是儿童个性( 　　)

A.开始萌芽的时期 B.初步形成的时期

C.稳定发展的时期 D.完善成熟的时期

2.学前儿童开始能够进行最初的生活自理的年龄阶段是( )

A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁

3.现在的幼儿与几十年以前的幼儿的某些心理年龄特点，如思维的具体形象性、爱活动、爱游戏等特点基本相同。这说明儿童心理发展的年龄特征具有( )

A.可变性 B.整体性 C.阶段性 D.稳定性

4.人生头2～3年心理发展成就的集中表现是( )。

A.手眼协调动作

B.独立性的出现

C.坚持性的出现

D.分离焦虑的出现

5.如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住，他会转头张嘴。当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。这种反射属于( ).

A.莫罗反射 B.达尔文反射 C.巴布金反射 D.巴宾斯基反射

2015教师招考

答案及解析：
1．选B。【解析】3～6岁，则是心理活动形成系统的奠基时期，是个性形成的最初阶段。
2．选B。【解析】3～4岁是孩子初入幼儿园的年龄。在幼儿园一般称为小班，他们的特点很突出。3岁以后，孩子逐渐学会最初步的生活自理，他的身躯和手的动作已经比较自如，能够掌握各种粗大动作和一些精细动作。
3．选D。【解析】一般来说，儿童心理发展的年龄特征具有相对的稳定性。百年前和几十年前儿童心理学所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍然适用于当代儿童。
4．选B。【解析】独立性的出现是儿童心理发展上非常重要的一步，也是人生头2～3年心理发展成就的集中表现。它表明，儿童心理具备了人类的一切特点：直立行走，使用工具，用语言交际。能进行思维和想象，有了自我意识。
5．选C。【解析】巴布金反射。如果新生儿的一只手或双手的手掌被压住，他会转头张嘴。当手掌上的压力减去时，他会打呵欠。