【每日一练】2018年7月23日教师考试

2015教师招考

1.新课程强调培养学生的科学精神就是要求( )。

A.从初二年级开设科学课 B.从小就进行科学研究

C.树立当科学家的雄心斗志 D.尊重、理解

2.“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好，兴趣和差异( )。

A.完全由学生自己决定如何学习 B.将学生按优，中，差分班教学

C.使每个学生的特长都得到发挥 D.大力培养单科独进的尖子生

3.当前，我国普通高中课程以( )课程为主。

A.综合 B.分科 C.实践 D.理论

4.新课程评价淡化甄别与选拔，而重视学生发展，体现了其实现( )的变革。

A.评价主体 B.批评指标 C.评价功能 D.评价方法

5.某小学根据当地太极拳具有悠久的历史的现实，在该校开设了太极拳课程，该课程属于( )。

A.国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.学科课程

6.在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩张与深化，这种教材编排方式是( )。

A.直线式 B.螺旋式 C.分科式 D.综合式

7.新课改所倡导的学习方式是( )。【多选题】

A.自主学习 B.合作学习 C.探究学习 D.翻转学习

8.新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。(判断题)

9.新课程提倡教学过程中的师生互动，就是老师讲课时多提问学生积极地举手回答。(判断题)

10.教师和学生都是课程的建设者和创造者，因此课程并不总是先于教学过程而编制好的。(判断题

2015教师招考

参考答案及解析

1.【答案】D。解析：社会的发展需要具备科学精神的高素质人才，特别是具有创造精神和创新能力的人，为此，新课程改革提出并强调在各个学科中渗透科学精神，要求尊重、理解、热爱科学。

2.【答案】C。解析：关注个体差异就是使每个学生的特长都得到发挥。

3.【答案】B。解析：高中阶段以分科课程为主。

4.【答案】C。解析：新课程评价淡化甄别与选拔，体现了评价功能的转变。

5.【答案】C。解析：“校本课程”是学校根据自己的办学理念，适应学生多样化发展的需要，以本校教师为主，充分利用所在社区和学校的课程资源所开发的课程。题干中的小学是结合了当地的优势开发的校本课程。

6.【答案】B。解析：螺旋式教科书结构，就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐级深化。

7.【答案】ABC。解析：新课程倡导的学习方式是合作学习、探究学习和自主学习。因此，选择ABC。

8.【答案】√。解析：关于新课程改革的评价理念，在《基础教育课程改革纲要(试行)》中有明确的表述：“改变课程评价过分强调甄别和选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。”

9.【答案】×。解析：师生互动不是单单的教师讲课时多提问，学生回答，它强调教学过程中教师应该与学生积极互动，通过对话与交流，创设能引导学生主动参与、积极参与的教育环境，把课堂改造成为师生对话、沟通、探索的平台。

10.【答案】√。解析：新课程所倡导的教学观认为教师和学生是课程的有机构成部分，是课程的创造者和主体，他们共同参与课程开发的过程。教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程。