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这几道结构化，出题率高，再看看！学生在课堂顶撞你，怎么办？ 【思路点拨】
在课堂上任何突发事件都可能发生，但所有突发事件的前提都必须保障课堂教学的顺利进行，课后再解决问题，并反思提高。
【参考答案】
（分析情况）中小学生思维比较活跃，有自己的想法和个性，经常与老师的观点不一致，上课时，当面顶撞老师的现象也偶尔发生，因此我们要正确看待这一问题。
（确定任务）遇到这种情况，首先要沉着冷静，不能因为学生对我顶撞而对他产生偏见。接着，我会跟这个学生说课下我们再处理这个问题，以便能够顺利的进行接下来的课堂教学，至于为什么会顶撞我，我会在课下去了解原因，并最终解决这个问题。
（解决问题）课下我会把学生叫到办公室，了解原因。如果顶撞是针对我的教学内容，我要反思是不是自己的备课不够充分，知识点讲解的不够透彻，或者教学方式上需要改进；如果是学生对我有意见，我要反思是不是自己平时对他关注不够，要同他多进行交谈、沟通，化解矛盾。
（总结提高）最后我还要以此为鉴，督促自己平时多学习，不断提高自己的知识量和教学技能，同时也要多关注班里同学，创设师生交流的平台，以便及时了解学生的思想动向，避免类似情况的再次发生。
组织一次班会，你需要做什么准备？
【思路点拨】
这个题目考察的是班会的组织准备，要注意要确定好班会的主题、时间、形式、流程、内容等。
【参考答案】
（意义）主题班会是老师围绕着特定的主题对学生进行思想先进性、学习积极性、心理健康性的教育。一次好的主题班会可以提高学生对某问题的认识能力和自我教育能力，有利于学生的健康成长；能产生凝聚力，起到促进班级学生团结的作用，对形成团结、紧密的班集体具有很重要的作用。
（组织准备）首先，根据学生的兴趣，选择好班会主题。采用多样化形式，例如交流式、文艺式，竞赛式等多种相结合的方式。其次，确定班会的参与人数，地点和时间，安排好班会流程，做好主题班会的通知和召集，将会议时间，主题等通过各种形式，及时通知每一位参与者。最后认真准备班会内容，精心布置会场，确定主持人。
（总结提升）总之，一次成功的主题班会的召开必须事先做好周全的准备，充分考虑学生的需求和发动学生参与，这样才能起到良好的教育效果。
听话的学生才是好学生，你怎么看？【思路点拨】
对于这句话也要辩证的分析。学生听话有利于教师布置学习任务，但是如果太过听话，就会失去个性和创造力。
【参考答案】
（判断表态）有人认为听话的学生才是好学生，对于不听话的学生就认为是故意捣乱，我认为应该分情况看待。
（分层论证）一方面，听话的学生能够遵守纪律，按时完成老师安排的学习任务，所以一般学习成绩比较好，就成了老师眼里的“好学生”；但另一方面，如果学生过于听话，就会失去自己的个性和创造性，这样是不利于学生的全面发展的。
（对策提升）对于这种现象，我认为老师要树立正确的教育观，要鼓励学生敢于发表自己不同的见解，不能片面判断听话的学生就是好学生，这样才能促进学生良好个性品质的发展。
答辩时和别人拉开差距的三点► 答辩“三点注意” 1.微笑——创设良好的交流氛围 试讲即使再糟糕，也不要慌张，或者摆出一副“o,我完蛋了”的表情，因为在答辩中，考官可能会对你的印象来个大逆转。 这个时候，可以有意识的去微笑，使自己的表情变得生动一些。这样做，第一有助于自己放松，扫除试讲不完美带来紧张和懊悔情绪；第二可以让考官看到你的情绪控制能力。 2.谦虚——对考官提出的质疑勿反驳 有的同学在和别人说话的时候经常无意识的说：“不不不，你说的不对……不是这样”。大家平时注意以下自己的口头语，在答辩这种正式的场合切忌提出毫无意义的反驳，因为你的下一句话很可能就是：“我认为，除了你说的这一点，还有……”这是承认补充，而不是否定，则不需要反驳。 3.练习——训练自己在无准备的情况下回答问题，可与其他考友互相提问。 在做练习的时候要注意保持诚实，不少老学员对课代表总结说： 面试时诚实的说“不会”并不会减分。 如果还想知道要注意些什么，就要知道答辩具体在考察我们的哪些能力！ ► 什么是答辩？ 国考资格证面试答辩环节是考官根据考生前15分钟的表现（5分钟结构化面试+10分钟试讲或演示），对考生 教案设计各个环节（核心内容）或是关于教师职业理念的 追问。 ► 答辩测评标准 答辩环节主要测查考生这几个方面的素养：语言表达能力、逻辑思维能力、是否具备良好的心理素养、人际交往能力以及对教案设计的解读能力。 1.良好的心理素质：由于答辩的不可预期性很强，考生由于事先并无准备，而又要求在短时间内作答，对考生的心理素质是一个考验。 2.语言表达和逻辑思维能力：语言表达和逻辑思维能力贯穿在面试的始终，而答辩环节其实质类似“聊天”，考生能否在短时间内组织自己的语言并有逻辑地清晰的表达自己的观点就变得尤为重要。 3.人际交往能力：答辩就是与考官进行互动，如果考生在答辩过程中能够创造和考官互动的良好气氛，效果更佳。 4.对教案的解读能力：在答辩中考官必然会问到考生在10分钟试讲中出现的问题或漏洞，以及考官对考生试讲的某个部分有疑虑，需要考生进一步解释。如果考生的教案流于形式和模板，在这个环节很容易被考官发现，影响自己的最终得分。
考试时候要携带的物品 所需证件 准考证和身份证是必备的证件+碳素笔。
ღ 准考证ღ 每年都会有大批考生一切都准备妥当，却因为忘记打印、丢失准考证而错失面试考试，建议：打印2份，分别放置，一份放在包包里，一份放在口袋里。
ღ 身份证ღ 携带原件，如果丢失或过期，一定要提前咨询考试部门能不能使用临时身份证。
ღ 碳素笔ღ 在备课室的时候要写教案，所以一定要携带碳素笔✍ ✎。
所需资料听课的笔记本、教案、教材、结构化试题等都可少量携带。
考试期间不准携带材料进入考场，但是你可以在其余的等待查看资料，在乘车赶往考场的路上、在考场外等待的时候、在候考室等待的过程，这么长的时间你可以随意翻看资料，说不定运气好呢。
生活物品手机、公交卡、少许现金、纸巾、热水、手表等物品也是必不可少的。
❆ 手机是必不可少的，查看时间、查看地图（路痴必备）、叫滴滴快车🚗（有没有广告费  ）、骑共享单车🚲，总之一定要携带手机；值得注意的是 备课室+面试室不准携带手机，违规发现后果很严重哦~
❆ 距离考场比较近或者时间不太赶的考生可以乘坐交通工具🚌，公交卡或者零钱都可以，虽然现在手机支付很方便，还是要携带少量现金，以备不时之需。
❆ 冬天冷飕飕，有条件的同学可以携带保温杯带一瓶热水，既能解渴，又可平复紧张的心情。
❆ 纸巾是必不可少的，我相信大部分考生进考场之前想要上厕所，还有现在感冒的考生很多，一定要准备纸巾擦鼻涕、擦手……
❆ 很多考生留言问能不能带手表（因为 笔试的时候不让带），当然可以带手表，因为结构化+试讲+答辩都是有时间限制的，尤其在试讲的过程，更加严格把握时间，带手表偶尔看一下时间，给自己一个小小的定心丸。
以上就是根据面试情况为大家整理的所需携带物品，如果你还想带不违背考试规定的物品，也是可以的；
大家出行一定要注意安全，吃饱（清淡一些，千万不要拉肚子）穿暖（戴好口罩、帽子、围巾、手套，穿厚厚的外套）保持好心情（早睡早起睡眠好）。
最后，预祝各位考试的小伙伴面试都能通过！
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发表于 2018-1-5 11:30:26
