2008年江苏省高校、中专校新教师岗前培训 《高等教育学》试卷

高放

题号        一        二        三        四        五        总分        合分人
得分                                                       

得  分       
评分人       
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的字母填在题干的括号内。本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1、洪堡最早提出了（    ）。
A、教学与科研相统一                    B、师生互动原则
C、理论与实践相统一原则                D、工学结合原则
2、欧洲中世纪大学的特点是行会性、自治性和（     ）。
A、学术性　　　　　　　 　             B、松散性
C、政治性　　　　　　　　              D、国际性
3、最早确定高等学校服务社会职能的国家是（    ）。
A、美国                                B、英国
C、法国                                D、德国
4、“君子之教，喻也”说明教师讲授的语言应有（     ）。
A、逻辑性　　　   　　　　             B、科学性
C、感染性　　　　　　　                D、关联性
5、高等学校组织的二重性是指教育性和（　  ）。
A、社会性　　　　　　                  B、政治性
C、文化性    　　　　　　　            D、学术性
6、以行政权力为主导的高等学校权利结构模式，称为 （　  ）。
A、欧陆模式　　　　　  　　　　        B、英国模式
C、美国模式 　　　　　　　　           D、德国模式
7、首开中国研究生教育先河的是（　　）。
A、通儒院   　　　　　　　             B、北京大学
C、大学堂 　　　　　　　　             D、清华大学
8、高校教师劳动的特点有复杂性、创造性、群体性和（ 　 ）。
A、专业性　　 　　　　　               B、示范性
C、自觉性　　　　 　　 　              D、自由性
9、美国1929—1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（　　 ）。
A、贝克尔　　　　　　　                B、范海斯
C、丹尼森　　　　  　                  D、舒尔茨
10、高等教育目标具有主观性、客观性和（  ）。
A、复杂性　　　　　　　　　            B、层次性
C、具体性　　　　　　　　　            D、独立性

得  分       
评分人       
二、判断题（对的打√，错的打×。本大题共10小题，每小题1分，共10分）
1、“教学相长”出自于《论语》。　　　 　　　　　　　　　　　　　（　 ）
2、高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的人才。         （   ）
3、私营化是当代高等教育发展的趋势之一。              　　　　 （   ）
4、演示法开始于17世纪捷克教育家夸美纽斯。                    （　 ）
5、“教自由”和“学自由”两词是从柏拉图开始出现的。            （   ）
6、科研活动可以完善学生的心理结构。　　            　　　　   （   ）
7、中国封建教育史上第一所高等学府是岳麓学院。                 （ 　）
8、取得了教师资格就意味着开始享有教师的权利和义务。     　    （   ）
9、高等教育结构的完善程度受制于经济结构。                     （　 ）
10、接受高等教育人数的大量增加就是高等教育的大众化。          （   ）
得  分       
评分人       
三、简答题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）
1、高校教师的素质结构是什么？

2、高校教师备课的基本要求是什么？

3、怎样理解高等教育的文化价值？

4、高等学校开展教育研究的意义和内容有哪些？

得  分       
评分人       
四、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分）
1、“知识改变命运”反映了高等教育的何种价值？为什么？

2、人们常说，高等学校专业教师应该“对专业中的某一点懂一切，对专业外的一切懂一点”。对此，请结合自身的教学实践，谈谈你的看法。

得  分       
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五、分析题（本大题共1小题，共18分）
阅读以下材料：
材料一：据《中国青年报》报道，近日北京大学“首都高等教育”学科群项目组发布了《2007年首都高等教育质量问题调查》，调查对象包括24所北京地区高校的3366名老师和16591名学生，调查数据显示：“有52.6%的高校教师认为‘学生的学习积极性不高’，在部属高校和市属高校中，该比例分别为42.7%和60.3%。”
材料二：某高校“世界经济”课上，老师在讲台上认真的讲授课堂内容，并不时地在黑板上写板书。教室里静悄悄的，学生多在看英语书和报纸、杂志。老师回过头，发现同学都在干其他事情，生气地说：“把别的书都收起来，上课要认真听讲！”并紧接着说：“不要让我下去没收你们的书！”这时，一个同学小声嘀咕道：“没劲，都是书上的，讲的又不精彩，有什么好听的，还不如早点勾重点。”
请结合高校教学的特点，对以上两则材料进行分析，谈谈如何有效地进行课堂教学，改变上述不良现象。

最后一击

谁也不能阻挡酱油党的脚步了，入我酱门者，可感悟酱之大道，修酱之本源，凝酱之真身，成酱之真神，天上地下唯酱独尊，唯酱不灭，为酱之荣耀，我辈酱士何惜一战，酱定胜天，复我酱之无上辉煌！

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郭睿骐

原来是培训试卷，教师招考的时候补考这些儿吧？

wzsdyx

有答案就更好了