幼儿教师随笔：我的一天

简迷离

有人这样描述我们的生活：　一天到晚生活在童话般的幼儿园里，又和天使般的孩子呆在一起，幼儿教师的一天一定是快乐而轻松的。——这是很多人对幼儿教师职业的理解。但是，在阳光和浪漫的背后你知道我辛勤付出的吗？

早上7：20，我准时出现在活动室门口。端起保温桶去伙房打开水，收拾房间打扫卫生。这一切基本就绪的时候，孩子们陆续入园了，我要和孩子一一握手，摸着他们的头看着他们的手，告诉孩子们：“小脸真白呀！指甲该剪了。今天你真的长大了，能自己带饭票了。下次别带刀子了。”偶尔也会有孩子风风火火跑过来扑在我的怀里，气喘吁吁的，手里还拿着早点。我的白色上衣成了他的擦手布。他还怯生生的看着我衣服上的“小花”。我只能微笑的卸下他的书包，拉着他的小手来到到盥洗室，我们洗了起来，肥皂泡也和我们成了好朋友欢快的舞了起来。再看他，眼睛里已盈满笑意：“把早点吃完再进教室，以后让妈妈在家里给你准备早餐，这样吃，没什么营养的”。孩子答应一声，吐了吐舌头，蹦蹦跳跳的溜进活动室。
马宇航的手工又是没做。看着他低着头站在我面前，我心里先深深叹息一声：“怎么回事？昨晚怎么不做小风车？”答案当然还是他忘了。这个孩子，每天都是我忘了，与家长沟通过多次，却几乎没有任何效果。试用过很多种方法，老师疾言厉色，他就痛哭流涕，老师语重心长，他就沉默不语……看着他，我真实无比的感受到了自己的无力无助，感受到了教育的苍白。我只好把自己做的，送给他留作活动课上用。
我刚把收起的饭票整理好放在桌子上，高音喇叭里就想起了音乐-----做操的时间到了，果然，《我们的世界多美好》从大喇叭里传过来。起身，顺势舒展下自己僵直的身体。我和孩子一起走出活动室，回头一看，还有几个孩子在那儿磨蹭，催促他们赶紧出来，可是家和小朋友的的鞋带开了。为了这事我教过他几次，可是就是不会系，哎……赶紧跑过去，然后顺手把DVD关了，活动室里空着，白白开着，多浪费啊。
操场上满是孩子。一个个身影把不大的操场填的满满的。他们说着，笑着，极力放松着自己刚从活动室解脱出来的紧张神经。广播操音乐响起，他们雏鹰一样，抬臂，踢腿，疲惫的灵魂，直冲蓝天了。我们正在做操，泽伟来迟了一点，于是我就让他排到队伍的后面。这下可不得了，他身一转就一声不吭地就跑到大门口，坐在地上，撅着小嘴说他不想上幼儿园了，怎么劝也不听，一直闹到生活活动的时候，我怕他影响其他孩子，便牵着他的手把他哄到我的身边，跟他讲道理，孩子就是孩子呀！耐下心来，一点点剖析，一点点讲解，直到教育活动课快要开始了。
真快！离园时间到了。每到离园时分，爱子心切的家长便会把大门口堵得严严的。人多，车多，麻烦多。幼儿园要求把孩子送到每个家长的手中。孩子们排队出门，开心的象只出了笼的小鸟。不时有家长急切的喊孩子的名字。孩子用眼神询问我是否可以脱队去家长身边，我用眼神制止。幼儿园要求家长在指定的地方接孩子，就这样简单的要求，为什么就做不到呢？许多人情固然是可以送的，但原则，是不是该坚持呢？于是，我一边带着学生往前走，一边故意忽略家长们愠怒的目光。
下午约见了一位家长。她的孩子很优秀，但也有缺点。就是这两天午休时孩子总在寝室哭着喊妈妈，值班老师反映了多次。我教育了多次可是毫无效果，因此我感到很被动。与家长共同分析，孩子胆小，在家没有午休的习惯。哦，我明白在工作方法上对孩子疏于指导，这就是她哭的来源。
我很开心，因为我们的谈话我轻松愉快。我明确告诉她，我和值班老师会给孩子一个温馨的休息场所……握手相送.这时，自己放肆的在座位上大大的伸了一个懒腰,真舒服啊。
夕阳昏黄，好美丽一个黄昏。