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2010年苏州中考真题

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发表于 2011-12-19 20:48:28 | 显示全部楼层 |阅读模式
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2010苏州市初中毕业暨升学考试试卷

   

注意事项:

1本试卷分选择题和非选择题,选择题第l页互第5页,非选择题第5页至第8页;共36题,满分100分;考试用对100分钟。

2答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。

3答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。

4考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。

可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 Cl355
K
39

选择题(60)

单项选择题(包括30题,每题2分,共60分。每题只有一个选项符合题意。)

1.苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市,以下措施有利于水资源保护的是


A
.扩容水上森林恢复湿地生态
B
.为发展经济大规模围网养殖


C
.工业废水生活污水直接排放

D
.为增加可耕地面积围湖造田

2.为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是


A
.氧气
B
.氮气
C
.二氧化碳
D
.二氧化硫

3.下列玻璃仪器名称错误的是


A
.普通漏斗
B
.锥形瓶
C
.集气瓶
D
.长颈漏斗

4.人体中化学元素含量的多少直接影响健康,缺乏下列哪种元素易导致贫血症


A
.钙
B
.碘
C
.锌
D
.铁

5.下列肥料属于复合肥料的是


A
.硫酸钾(K2SO4)
B
.碳酸氧铵(NH4HCO3)

C.尿素[CO(NH2)2]
D
.磷酸二氧铵(NH4H2PO4)

6.下列物质不属于有机物的是


A
.甲醛(HCHO)
B
.葡萄糖(C6H12O6)


C
.醋酸(CH3COOH)
D
.碳酸(H2CO3)

7.材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关,下列材料属于有机合成材;


A
.陶瓷
B
.青铜

C
.聚乙烯
D
.玻璃钢

8.下列说法能体现物质物理性质的是


A
.镁粉用作照明弹
B
.铜丝用作导线


C
.氢气用作清洁燃料
D
.二氧化碳用作碳酸饮料

9.下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是


A
.淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝


B
.蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能


C
.油脂在人体内能消化,氧化分解,释放出热量


D
.葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素

10.下列化学符号错误的是


A
.氯化镁:mgcl2
B
.氦气:He


C
3个亚铁离子:3Fe2+
D
2个氮原子:2N

11.下列微粒结构图示中,能表示水分子的是

A
B

C

D

12.用打气筒将空气压入自行车胎内,主要是因为


A
.气体分子很小
B
.气体分子间距离较大


C
.气体分子可分
D
.气体分子在不断运动

13.次氯酸钙[Ca(ClO)2]能起杀菌、消毒作用,其中钙元素的化合价为+2,氧元素的化合价为-2,则氯元素的化合价是


A
+l
B
+3
C
+5
D
+7

14.下列四组物质中,均属于氧化物的是


A
.氧气、氧化钙、四氧化三铁
B
.水、二氧化硫、高锰酸钾


C
,空气、氧化铜、五氧化二磷
D
.干冰、氧化镁、二氧化锰

15.甲烷在空气中完全燃烧,则化学计量数之比:v(CH4)v(O2)等于

A11
B
12

C
1632
D
1664

16.为了避免火灾,加油站采取的下列措施中不合理的是


A
.严禁烟火
B
.禁止使用手机


C
.架高顶棚加强通风
D
.降低燃料着火点

17.有些地区因大量焚烧秸秆,导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法错误的是


A
.利用秸秆发酵产生沼气


B
.秸秆腐烂后可转化为有机肥料


C
.秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因


D
.秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物

18.下列有关碳循环的说法错误的是


A
.绿色植物光合作用吸收CO2释放O2


B
.动、植物呼吸作用吸收O2释放CO2


C
.用石灰水吸收空气中过量的CO2,以解决温室效应


D
.提倡“低碳生活”,大力推广风能、太阳能等新能源

19.下列有关铁的说法错误的是


A
.地壳中铁元素含量排在第四位
B
.在铁制品表面镀锌可防锈


C
.用铁矿石与焦炭在高炉内炼钢
D
.生铁的含碳量比钢的含碳量高

20.为防止实验室意外事故的发生,下列预处理方法中错误的是

21.下列有关仪器用途说法不恰当的是


A
.温度计代替玻璃棒用于搅拌
B
.烧杯用于较多量试剂的反应容器

C.试管用于装配简易气体发生器
D
.胶头滴管用于吸取或滴加少量液体

22.下列加热方式错误的是

23.下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是


A
.用亚硝酸钠腌制食品
B
.用硫酸铜精炼铜


C
.用纯碱消耗面粉发酵生成的酸
D
.用食盐生产烧碱

24.下列有关溶液的说法正确的是


A
.盐水的沸点比水低
B
.无色澄清液体一定是溶液


C
.只有固体能作溶质
D
.溶液的各部分性质均相同

25.下列操作能将物质完全分散成分子的是


A
.在研钵里用杵研磨粒状胆矾
B
.将蔗糖溶于水


C
.把植物油滴入水中用力振荡
D
.加热高锰酸钾

26.根据右图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测甲为


A
.铜
B
.碳酸钠


C
.氧化铜
D
.氢氧化钡

27.下列区分两种不同物质的方法不合理的是


A
.用燃着的木条区分空气与二氧化碳
B
.用肥皂水区分硬水与软水


C
.用水区分CuO粉末与MnO2粉末
D
.用酚酞试液区分纯碱溶液与盐酸

28.在水中能大量共存的一组离子是


A
Ba2+SO42K+
B
NH4+Na+OH

CNa+C1NO3
D
Cu2+C1OH

29.利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后,观察到的现象不合理的是


A
.阳极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃


B
.阳极玻璃管与阴极玻璃管内产生的气体体积比约为2l


C
.阴极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声


D
.向电解后的残留溶液中滴加石蕊试液呈蓝色

30.根据下列几种物质溶解度曲线图,得到的结论正确的是


A
.硝酸钾中混有少量氯化钠,采用蒸发结晶进行提纯


B
.氢氧化钙饱和溶液降低温度后有晶体析出


C
80℃时,氯化钾与硫酸镁的溶解度相等


D
.所有物质的溶解度均随温度的升高丽增大或随温度的降低而减小

非选择题(40)

31(4)在下表“类别”栏目内,选填合适的字母序号。

化学式

HNO3

NaHCO3

Ca(OH)2

S

  


A
.非金属
B
.酸式盐
C
.酸
D
.碱

32(8)试评价下列反应式,并判断其反应类型,选择合适的序号填入下表。

评价序号:A.完全正确
B
.违背事实
C
.没有配平
D
.箭头不当

类型序号:①分解反应     ②化合反应     ③置换反应     ④复分解反应

33(4)微粒模型观察与比较。如左下图所示,在钠与氯气的反应中,每个钠原子失去1个电子,成为1个钠离子;每个氯原子得到1个电子,成为1个氯离子;钠离子与氯离子结合形成 氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的 ,故原子的质量几乎都集中在原子核上。

    若用rm分别表示微粒的半径和质量,以“<”或“>”或“≈”填空。

(1)m(Na)

m(Na+)

(2)r(Cl)

r(Cl
)

(3)r(Na)

r(C1)

(4)r(Na+)

r(Cl
)

34(6)根据图示情景和范例,编写计算题,并完成相关内容。

  【情景1】要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液,应该怎么操作?

(1)编题范例  配制10%的氯化钾溶液50g,分别需氯化钾固体和水各多少?

(2)配制该溶液的操作步骤

  ①计算:   

  ②称量:用托盘天平称取所需固体,再用     mL的量筒量取所需的水;

  ③溶解:将称得的氯化钾固体放入烧杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分搅拌;

  ④装瓶:将配制的溶液倒入试剂瓶,并贴上标签。

【情景2】已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应,得到只有一种溶质的溶液,求算反应后溶液的溶质质量分数。

(1)编写题目                                                             

(2)计算过程     

35(6)用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备,某化学兴趣小组设计了2种转化流程,如下图所示。

已知:a.二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:


CO2+Ca(OH)2===CaCO3
+H2O
CaCO3+ H2O + CO2===Ca(HCO3)2

微热

b
.碳酸氢钙微溶于水,微热易分解:


Ca(HCO3)2===== CaCO3
+H2O+ CO2


c
.生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆。

试填空。


(1)
小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计,认为其工艺简单。

    请写出反应①和④的化学方程式:

                            ;④                        

    作Ⅱ包括                           

等工序。


(2)
制轻质碳酸钙时,D           (选填“悬浊液”或“溶液”或“乳浊液”)

    理由是:                                  


(3)
小李认为流程①、②、③和操作I比小王的主张更好,其理由是:_______________



           ;操作I包括搅拌和微热等工序。

36(12)下图AF是实验室制备某些常见气体的装置示意图。

(1)实验室制备CO2的化学方程式为:                                            

  可用的发生装置有:                                  (选填上图字母序号)

(2)装置EF相对于装置C在操作方面的优势为:                   

(3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)

(4)块状石灰石和适量稀盐酸反应至气泡逸出不明显后,测得其残留液pH等于2。此时

  取适量反应后溶液,逐滴滴入碳酸钠溶液,并用pH数字探测仪连续监测,得曲线如下

[pH为纵坐标,时间s()为横坐标]

①写出AB段内有关化学方程式                                   

                                   

②写出BC“平台”段化学方程式                                  

CD段上升的原因是:                                          

高通过率教师招考教材
发表于 2011-12-19 20:52:30 | 显示全部楼层
oh my god,这都能找到。
高通过率教师招考教材
发表于 2011-12-19 22:53:22 | 显示全部楼层
2017年最新教师招聘考试内部教材
谢谢楼主~~~~
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