浙江省2009年4月幼儿教育学考试试题

简迷离

一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.教育发展的方向是(　)。

A.全民教育　

B.终身教育

C.教育民主化　

D.教育现代化

2.二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有(　)。

A.初级学院　

B.短期大学

C.科技学院　

D.远程大学

3.在____，学前教育的目标是：以发展儿童智力为中心。(　)

A.工业社会　

B.工业社会初期

C.现代社会　

D.现代社会初期

4.文化水平对教育的____表现为：教师文化水平→教育水平→学生文化水平→受教育水平→家长文化水平→下一代。(　)

A.直接影响　

B.交互影响

C.间接影响　

D.双向影响

5.认为儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平。这种作用模式是(　)。

A.维持　

B.诱导

C.促进　

D.保持

6.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其(　)。

A.抑制能力较差　

B.抑制能力较强

C.兴奋能力较差　

D.抑制能力一般

7.在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是(　)。

A.行走的敏感期　

B.手的敏感期

C.语言敏感期　

D.细节敏感期

8.____认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。(　)

A.裴斯泰洛齐　

B.洛克

C.夸美纽斯　

D.卢梭

9.“培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识”该目标属于幼儿全面发展的(　)。

A.德育目标　

B.智育目标

C.美育目标　

D.体育目标

10.20世纪70年代，世界学前教育目标(　)。

A.着重智力开发

B.强调培养创造力

C.重视儿童个性、情感和社会化发展

D.重视儿童全面和谐发展

11.《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于____小时。(　)

A.一　

B.两　

C.三　

D.四

12.“穿衣服、系鞋带”属于独立自主性教育中____的基本内容。(　)

A.生活方面　

B.动作方面

C.关注环境　

D.待人接物

13.____指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。(　)

A.示范法　

B.观察法

C.范例法　

D.演示法

14.在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱，满足儿童爱玩、好玩的天性，以游戏的形式和方式开展相应的教育活动，这就是(　)。

A.游戏教育化　

B.教育游戏化

C.教育活动游戏化　

D.游戏活动教育化

15.家庭经济收入、支出、储蓄等不必让儿童知道，体现了家长育儿中____的守则。(　)

A.尊重儿童　

B.做好榜样

C.规矩明确　

D.适当回避

16.3～6个月的婴儿可以选择的游戏材料有(　)。

A.流动的小球　

B.摇铃、摇棒

C.有人脸的图片　

D.大画纸、彩色笔

17.我国托儿所教养大纲中规定，2岁以上的儿童可以参加集体活动，时间在(　)。

A.0～5分钟　

B.5～10分钟

C.10～15分钟　

D.15～20分钟
18.1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为(　)。

A.幼稚园　

B.幼儿园

C.蒙养院　

D.蒙学院

19.《幼儿园工作规程》中明确规定，应该重视____的培养，即儿童的社会、情感、身体、智力和道德的发展之间是相互联系，不可分割的。(　)

A.全面发展　

B.德智体

C.儿童个性　

D.完整儿童

20.____的儿童精力充沛，社会交往的积极性很高，但是因为交往技能差而常出现一些攻击性行为，不被同伴所接纳。(　)

A.被抛弃型　

B.受欢迎型

C.被忽略型　

D.被拒绝型

21.现代教育理论认为托儿所、幼儿园与家庭是(　)。

A.朋友关系　

B.伙伴关系

C.合作关系　

D.对立关系

22.____是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。(　)

A.电话联系　

B.开放日制度

C.家访　

D.家长会

23.____是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。(　)

A.随机观察　

B.随便观察

C.有计划的观察　

D.无计划的观察

24.社区教育的真正发展是在第二次世界大战之后的(　)。

A.中国　

B.英国

C.丹麦　

D.美国

25.____创建于福州市黎明村。(　)

A.流动幼儿园　

B.儿童游戏场

C.巡回辅导班　

D.游戏点

二、名词解释(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

26.教育者

27.先天因素

28.情商

29.语言法

30.中期目标

三、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

31.简述游戏对儿童发展的作用。

32.发展适宜性课程有哪些特点?

33.简述家庭教育的特点。

34.简述幼儿教师应具备的心理品质。

四、论述题(本大题13分)

35.试分析幼儿攻击性行为产生的原因，并结合实际谈谈教育者有哪些纠正策略?