浙江06年4月教师资格证考试中学教育学真题

简迷离

浙江省2006年4月教师资格认定培训考试

教育学(中学)试题

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．被公认为世界上第一本现代教育学著作的是（　　　）

A．《普通教育学》

B．《大教学论》

C．《爱弥儿》

D．《康德论教育》

2．问世于1632年的《大教学论》的作者是（　　　）

A．康德

B．夸美纽斯

C．赫尔巴特

D．卢梭

3．教育的过程是一种历史文化的过程，因此，教育研究应采取理解与解释的方法。这是______学派的观点。（　　　）

A．实验教育学

B．文化教育学

C．实用主义教育学

D．制度教育学

4．教育是人类特有的一种社会活动，这是______的观点。（　　　）

A．生物起源说

B．神话起源说

C．心理起源说

D．劳动起源说

5．学校教育与生产劳动相脱离是______教育的一个主要特征。（　　　）

A．奴隶社会

B．封建社会

C．资本主义社会

D．社会主义社会

6．我国近代教育史上第一个现代学制系统称为（　　　）

A．《甲子学制》

B．《癸卯学制》

C．《壬戌学制》

D．《壬寅学制》

7．学校管理的基本途径是（　　　）

A．计划

B．组织

C．沟通

D．实施

8．在学生的成长和发展中起主导作用的是（　　　）

A．家庭

B．个人主观努力

C．学校

D．社会

9．华生提出：“给我一打健全的儿童，更给我一个特殊的环境，我可以运用特殊的方法，把他们加以任意改变，……”。这是______的观点。（　　　）

A．遗传决定论

B．环境决定论

C．辐和论

D．系统论

10．“教育必然促进儿童的发展”，这一观点（　　　）

A．正确

B．基本如此

C．不完全正确

D．错误
11．我国教师的身份特征是（　　　）

A．国家干部

B．专业人员

C．公务员

D．自由择业者

12．“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了______的观点。（　　　）

A．教育的无目的论

B．神学的教育目的论

C．社会本位的教育目的论

D．个人本位的教育目的论

13．智育是教育者创设一定情境以提升教育对象的______为目标的教育。（　　　）

A．知识水平

B．智力水平

C．智慧水平

D．能力水平

14．真正为课程论建立心理学基础的人是（　　　）

A．克伯屈

B．赫尔巴特

C．杜威

D．冯特

15．将学生按智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学的组织形式是（　　　）

A．组合作学习

B．小班教学

C．活动课时制来源：考试大

D．分层教学

16．教师提出课题和一定的材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得到学习结果。这是______教学方法的做法。（　　　）

A．发现法

B．探究——研讨法

C．暗示教学法

D．范例教学法

17．在学生咨询中，______是着重调整情感的方法。（　　　）

A．系统脱敏法

B．行为契约法

C．模仿学习法

D．深入共感法

18．在学生咨询中，______是着重训练行为的方法。（　　　）

A．行为契约法

B．鼓励表达法

C．深入共感法

D．身体放松法

19．以发现问题、找出学习困难的原因为目的的测验是（　　　）

A．安置性测验

B．形成性测验

C．诊断性测验

D．总结性测验

20．教育法规定的法律责任是一种______法律责任。（　　　）

A．行政

B．民事

C．经济

D．刑事
二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．学校与企业相比，二者的区别在于（　　　）

A．设置的目的不同

B．手段不同

C．效率不同

D．与政府的关系不同

E．产出不同

22．学校文化如果从形式上看，可以分为（　　　）

A．教师文化

B．精神文化

C．学生文化

D．物质文化

E．制度文化

23．儿童个体发展表现出的几个普遍特点是（　　　）

A．顺序性

B．不平衡性

C．阶段性

D．协调性

E．差异性

24．教师的地位应包括（　　　）

A．社会地位

B．学校地位

C．经济地位

D．政治地位

E．文化地位来源：考试大

25．取得教师资格的基本条件（　　　）

A．必须是中国公民

B．具有良好的思想道德品质

C．具有规定的学历或教师资格考试合格

D．具有教育教学能力

E．年龄一般不超过50岁

26．课程的一般范畴主要包括（　　　）

A．课程思想

B．课程目标

C．课程内容

D．课程结构

E．课程评价

27．教师辅导学生从活动中自己学习的模式主要包括以下步骤（　　　）

A．设置问题情境

B．确定问题或课题

C．总结评价

D．执行计划

E．拟定解决课题方案

28．讲授法可以具体分为______几种方式。（　　　）

A．讲述

B．讲评

C．讲练

D．讲读

E．讲解

29．学校咨询与辅导的基本任务是（　　　）

A．缺陷矫正

B．早期干预

C．问题预防

D．发展指导

E．预防与干预的平衡

30．学校事故作为一种侵权行为应具有如下基本特征：（　　　）

A．学校或教师侵害了学生的合法权益

B．学校或教师基于故意而实施的行为

C．侵害行为的侵害对象是学生的人身权

D．侵害行为的侵害对象是学生的各种权利

E．必须是学校或教师基于过错而实施的行为
三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)

31．教育

32．儿童个体发展

33．教师

34．学校咨询与辅导

35．教育评价

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)

36．人的全面发展的历史条件。

37．泰勒关于课程设计模式的基本观点。

38．在教学中教师应如何贯彻系统性原则?

39．学生集体的教育作用。

40．学校的义务。

五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

41．试述中学德育的基本任务和内容。

42．试述教学工作实施的一般过程和要求。