福建教师资格2005年7月小学教育学真题及答案

简迷离

2005年7月小学教师资格考试福建省统一命题考试

教育学(小学及以下)试卷

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1． 1632年英国哲学家——首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分了出来。 ( )

A．培根

B．斯宾塞

C．夸美纽斯

D．赫尔巴特

2． 世界上最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著是( )

A．《论语》

B．《学记》

C．《理想国》

D．《雄辩术原理》

3． 提出“教育即生活”， “学校即社会”， “从做中学”等口号的现代教育派的代表是( )

A．卢梭

B．洛克

C．杜威

D．赫尔巴特

4． 教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了( )

A．教育的社会性

B．教育的平等性

C．教育的阶级性

D．教育的生产性

5． 17世纪捷克教育家夸美纽斯在——中对班级授课制给予了系统的理论阐述。( )

A．《教学与发展》

B．《大教学论》

C．《普通教育学》

D．《大教育论点》

6． 构成教育活动的基本要素是( )

A．教师、学生、教材

B．教师、学生、教学内容

C．教育者、受教育者、教育内容

D．教育者、受教育者、教育环境

7． 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是( )

A．社会生产

B．人口数量

C．科学技术

D．自然环境

8． 在现代生产中，提高经济效益的最主要的策略是( )

A．增大劳动力数量

B．延长劳动时间

C．增加劳动强度

D．提高工人的熟练程度

9． 必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的( )

A．十二大

B．十三大

C．十四大

D．十五大

10．心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的( )

A．顺序性

B．阶段性

C．不平衡性

D．个别差异性

11．“三个结合”、“六个并举”的原则是——中提出的。 ( )A．《关于教育工作的指示》B．《关于改革学制的决定》C．《中国教育改革和发展纲要》D．《中共中央关于教育体制改革的决定》12．“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”是__________中对教育方针的表述。 ( )A．《中华人民共和国教育法》B．《中国教育改革和发展纲要》C．《中共中央关于教育体制改革的决定》D．《中华人民共和国宪法》13．马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( )A．从事智力劳动B．从事体力劳动C．接受教育D．教育与生产劳动相结合14．我国学校课程的雏形“六艺”是指( )A．“诗、书、礼、乐、射、数”B．“诗、书、礼、乐、御、数”C．“礼、乐、射、御、书、数”D．“礼、乐、射、御、诗、画”15．学校工作必须坚持( )A．以思想政治教育为主B．以智育为主C．以教学为主D．以活动为主16．我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业，退息必有居学”的——相结合的教育思想。( )A．游戏与学习B．课内与课外C．学习与思考D．学习与行动17．“知子莫如父，知子莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有( )A．先导性．B．感染性C．权威性D．针对性18．教师职业开始出现在( )A．原始社会末期B．奴隶社会初期C．文艺复兴时期D．资本主义社会19．我国教育家——在《师说》中说： “师者，所以传道、授业、解惑也。”( )A．孔子B．苟子C．杨雄D．韩愈20．“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的( )A．生存权利B．受教育权利C．受尊重权利D．安全权利二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案。并将正确答案的序号分别填在题干后的括号内。多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共10分)21．美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类应当包括几个主要部分。 ( )A．认知领域B．情感领域C．态度领域D．意志领域E．动作技能领域22．在漫长的中国封建社会里，学校教育得到了进一步发展，具体的类型有( )A．四门学B．官学C．太学D．私学E．书院23．教育的特质至少有以下几方面( )A．教育是人类社会所特有的有意识活动B．教育是人类与动物共有的生存活动C．教育是人类特有的认识活动D．教育是人类传递社会经验的活动E．教育是以培养人为直接目标的社会实践活动24．“环境决定论”完全否定了( )A．遗传的作用B．教育的价值C．家庭的影响D．文化的功能E．人的能动性25．义务教育中，以下各方必须履行一定的义务。 ( )A．儿童B．国家C．家庭D．社会E．企业26．课程的基本类型有( )A．学科课程B．经验课程C．活动课程D．潜在课程E．核心课程27．德育从内容上看包括——几方面。 ( )A．政治教育B．思想教育C．世界观教育D．爱国主义教教育E．道德品质教育28．课外活动的基本组织形式是( )A．群众性活动B．竞赛活动C．游戏活动D．小组活动E．个人活动29．三结合教育合力的基本形式是( )A．互相访问B．通讯联系C．家长会D．教育讲座E．家长学校30．教师的进修提高以( )A．业余为主B．自学为主C．短训为主D．在职为主E．学历提高为主三、名词解释(每小题4分，共20分)31．社区教育32．社会本位论33．“分支型”学制34．古代社会的教育35．美育四、简答题(每小题6分，共24分)36．对教师语言的基本要求有哪些?37．简述教育目的与培养目标的关系。38．教育理论对教育改革的推动表现在哪些方面?39．制约教育内容的主要因素是什么?五、论述题(每小题13分，共26分)40．试述科技进步对教育的影响。41．试述终身教育思想及对教师专业发展的意义。