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一、填空题 1、班会的主要形式由常规班会、生活会、 晨会 。 2、马斯洛需要层次论的最底层是 生理需要 。 3、个体技能需要通过练习才能达到熟练。 4、教师备课的前提准备一是钻研教材，二是了解学生，三是 设计教法 。 5、“学而不思则罔，死而不学则殆”指的是学习与 思考 的关系。 6.个体品德的核心部分是道德行为。 7、人的较稳定的习惯化的行为方式的人格特征是 性格 。 8、我国的义务教育制度是实行 九年义务教育。 9、小学素质教育要求要面向全体学生。 10、小学阶段是具体形象思维到 抽象逻辑 思维转换的阶段。 二、选择题 1、在我国的春秋时期，（ 孔子 ）弟子3000，教授了众多弟子。 2、教学大纲又称为（ 课程标准 ） 3、小学最常用的教学方法是（情景教学 ） 4、下列不属于学习的是（ 小孩吃饭时学会了用筷子） 5、（ 《未成年人保护法》 ）法律明确规定要保护未成年人的受教育权。 6、区分一个测验的质量标准及可靠程度的是（ 效度 ） 7、动机程度与学生的学习效率成（ 倒U型 ）关系。 8、（ 网络直观 ）直观不能概括出事物的本质属性。 9.过度学习的适当强度是（ 150% ） 10.九年义务教育具有普遍性、基础性及（ 强制性 ） 11.一个人敏捷好动、适应能力强，它的高级神经系统属于（ 活泼型） 12.创造性的核心是（发散思维） 13.概念掌握的行为指标是（运用概念） 14. 学生对善恶美丑有了分别，说明学生具有了（道德认识） 三、简答：1.上好课的具体要求 7分答：一、教学目的明确二、内容准确三、结构合理四、方法适当五、语言艺术六、板书有序七、态度从容自如2.简述班主任的作用 6分答：一、对学生进行品德培养二、教育学生努力学习，完成学习任务三、指导学生课余生活，关心学生身心健康四、组织学生参加劳动和其他社会劳动五、知道班委会、共青团和少先队工作六、做好家访工作，争取社会有关方面的配合七、评定学生操行3.简述班集体的形成与培养 7分答：组织和培养班集体是班主任工作的中心环节，也是班主任的目的和结果。形成和培养班集体的方法主要有：一、确立班集体的奋斗目标二、选择和培养班干部三、培养正确的集体舆论和优良的班风四、组织多样的教育活动管城招教 初中笔试题二 填空题1.知识学习这一过程包括（ 知识获得 ）、知识保持和知识的提取三个阶段。2.把同时涉及两种道德规范两者不可兼得的情况或问题称为（ 双趋冲突 ）。3.个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式称为（ 性格 ）。4.阿特金森认为，个体的成就动机可分为两类，一类是（ 力求成功 ）的动机，另一类是避免失败的动机。5.对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是：教师的（热心和同情心 ），以及教师富于激励和想象的倾向性。6.在教学中让学生看看、摸摸、听听、闻闻，这种教学是贯彻（ 直观性 ）原则。7.教育目的具有导向作用、激励作用和（ 评价 ）作用。8.“道之所存，师之所存也”，这句话表明了教师的（ 传道者 ）角色。9.在我国，课程具体表现为（教学计划 ）、教学大纲和教科书。10.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”指的是教学中要善于运用（启发性 ）教学原则。
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发表于 2012-1-12 15:48:51
