2009年江西南昌市直属学校小学数学教师招考真题

英伦Harsh

一、公共基础知识 （15分）

1、马斯洛需要层次理论

2、杜威强调教法与教材的统一，强调目的与活动的统一，主张“从做中学”，在问题中学校。

3、赫尔巴赫的代表作《普通教育学》

4、学生原有认知结构对教学的影响

5、阐述掌握学习

二、专业知识（55分）

1、在圆形区域的外围装有摄像头，其摄像头范围喂65度，覆盖所有区域需要几个这样的摄像头。

2、x^2-y^2+x+my-6可以分解为两个一次因式的积，问m的值

3、有三辆汽车从甲地到乙地，第一辆汽车的速度比第二辆快6km/h，第三辆汽车比第二辆汽车蛮6.5km/h,第一辆汽车比第二辆提前5分钟到达乙地，第三辆汽车比第二辆慢5分钟到达，求路程和第二辆汽车的速度？

三、教材分析（30分）

（一）例1、把长方形按2倍的比例放大

例2、把长方形按3：1的比例放大和1：2的比例缩小

问题：

1、例1和例2的线索是？

2、例1和例2的主要教学内容是什么？

（二）人教版《认识分数》的新授教学方案