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2011年湖北武汉市教育局招教真题解析-公共基础知识

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发表于 2012-1-12 18:06:57 | 显示全部楼层 |阅读模式
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公共基础知识(教育类)一共120题

部分试题(不断更新中)

一、判断题(A为正确、B为错误)共20题,一题1分,共20分,部分题目如下:


4.生产力高低是衡量社会进步的根本尺度,也是唯一尺度。

【解析】本题答案为B。衡量社会进步的尺度是综合的,除了生产力高低,还有生产关系的调整,科学文化发展水平等,其中生产力高低是根本尺度。


柔风细雨中滋润万物,因此,体现的德育方法是陶冶法。


13. 教师教学过程中碰到胆汁型的学生应鼓励该学生积极参加社会活动。

【解析】本题答案为B。胆汁质的学生精力充沛、情绪发生快而强、言语动作急速而难于自制、热情、显得直爽或胆大、易怒、急躁等。因此,教师在对待这些学生时,应让他们多克制自己的情绪,三思而后行。

14. 我国教育改革战略目标是到2020年,基本实现教育现代化,进入教育强国行列。

【解析】本题答案为B。我国教育改革战略目标是到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

17. 十七大指出要创造条件让更多群众拥有物质性收入。

【解析】本题答案为B。十七大报告首次提出“创造条件让更多群众有用财产性收入”。

二、单项选择题(共60题,一题0.8分,共48分)
A.课程改革  B. 教育方法  C.教育途径  D.教育内容
【解析】本题答案为A。课程在教学中处于核心地位,教育的目标、价值主要通过课程来体现和实施。教育改革的核心是课程改革。因此本题答案为A。34. 学习“直角三角形是一种特殊的三角形”,这种学习属于:A.词汇学习  B.符号学习  C. 概念学习  D.命题学习【解析】本题答案为D。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。“直角三角形是一种特殊的三角形”,这句话表述了直角三角形和三角形的关系,因此对它的学习属于命题的学习。因而本题答案为D。42. 《论语. 为政》:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话体现的教育思想是:A.启发式教学  B.学习与思考相结合 C. 因材施教 D. 学习与行动相结合【解析】本题答案为B。
【解析】本题答案为C。行政复议是指公民、法人或者其他组织不服行政主体作出的具体行政行为,认为行政主体的具体行为侵犯了其合法权益,依法向法定的行政复议机关提出复议申请。是公民、法人或者其他组织通过行政救济途径解决行政争议的一种方法。因此,本题答案为C。
三、多项选择题(共40题,每题0.8分,共32分)82. 教师引导学生注意的方式有:A.激发求知欲  B. 变化教学情境  C. 配合学生经验  D.调整教学材料【解析】本题答案为ABCD。变化教学情境是利用了学生的无意注意,激发求知欲、配合学生经验以及调整教学材料都是利用了学生的有意注意。因此,本题答案为ABCD。


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谢谢楼主分享
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