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一、填空（1分1空）15分 1.实验法分为单组实验法，等组实验法和循环法 2.儿童在观察活动中常常表现出随意性、情绪性、笼统性和短暂性 2.太阳光透过三棱镜，把白光虑成红橙黄绿蓝靛七色 3.化学变化的特征是生成了新的物质 ，钢铁变绣是 化学变化 ，铁线弯曲是 形态改变 4.生物分类单位有界 、门、纲、目、科、属、种，" 种 "是最基本的分类单位 5.生物多样性通常包括遗传（基因）多样性、遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。 6."三维"课程目标是 科学探究 、科学知识和情感态度与价值观 二、选择 2分一个 10个20分 1.下列哪个是对气候的描述 A、 B、狂风暴雨C 、四季分明D、风和日丽 2.下列"节能减排"的措施中哪个是错误的 A、 B、使用环保购物袋，减少白色垃圾C、步行上下班，减少尾气排放D、少使用空调，节约用电 3.沙漠植物的叶子都是针状的，这是因为 A、减少水分蒸发B、减少受光照面积C、 D、 4.太阳系的小行星带位于 之间 A、木星与土星B、火星与木星C、金星与火星D、 5.太阳是太阳系的中心天体是因为 A、质量大B、体积大C、能发光D、能发热 6.下列属于光的反射现象的是 --此题配图 A、树的倒影B、筷子断了（水中）C、手影D、放大镜放大字 7.月食发生时太阳、地球、月球的排列是怎样的 A、太阳-月球-地球B、太阳-地球-月球C、地球-太阳-月球D、 8.蜜蜂巢是由许多个 形的组成的 A、四边形B、五边形C、六边形D、八边形 9.物体受到力的作用后变形，力撤走后又恢复，我们说这个物体具有 A、弹性B、弹力C、重力D、拉力 三、名词解释 1.研究性学习 答：研究性学习是以"培养学生具有永不满足、追求卓越的态度， 培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力"为基本目标； 以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体； 以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。 2.观察法 答：观察法是在自然条件下，有目的、有计划地观察客观对象，收集、分析事物感性资料的一种方法。 观察法是研究性学习中最基本、最普遍的方法，是学生搜集资料的基本途径，是其他研究方法的基础。 四、简答 1.怎么理解"科学学习以探究为主要方式"？（5分） 2.温度计的使用方法（5分） 答：1、测量前，观察所要使用的温度计，了解它的量程（测量范围）和分度值（每一小格对应的温度值）； 2、测量时使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触（要浸没在被测液体中）； 3、待示数稳定后再读数； 4、读数时温度计玻璃泡要留在被测液体中，不能取出来读数。 3.科学探究的主要步骤（6分） 1.提出问题 2.建立假设3.设计实验方案4.收集事实与证据5.检验假设6.交流与讨论 五、综合1.按月相变化填写月相图形、名称、特点，完成下表 13分时间初12-789-141516-232324-30名称新月娥眉月上弦月凸月满月凸月下弦月残月月相图形 答案 新月：整晚不可见上弦月：出现在西半天空，上半夜傍晚至午夜可见。满月：一轮明月整夜可见，傍晚至凌晨五六点，出现在上中天。下弦月 ：只在下半夜出现于东半天空中，这就是"下弦"。新月：整晚不可见月相是以日月黄经差度数（以下的度数就是日月黄经差值）来算的，共划分八种：新月（农历初一日，即朔日）：0度；峨眉月（一般为农历的初二夜左右-------初七日左右）：0度----90度；上弦月（农历初八左右）：90度；渐盈凸月（农历初九-----农历十四左右）：90度----180度；满月（望日，农历十五日夜或十六日左右）：180度；渐亏凸月（农历十六-----农历二十三左右）：180度----270度；下弦月（农历二十三左右）：270度；残月（农历二十四左右----月末）：270度-----360度；另外，农历月最后一天称为晦日，即不见月亮；以上有四种为主要月相：新月（农历初一日），上弦（农历初八左右），满月（农历十五日左右），下弦（农历二十三左右），它们都有明确的发生时刻，是经过精密的轨道计算得出的。月相变化歌初一新月不可见，只缘身陷日地中。初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。满月出在十五六，地球一肩挑日月。二十二三下弦月，月面朝东下半夜。一个口诀（方便记忆）：上上上西西、下下下东东--意思是：上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空；下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，月面朝东，位于东半天空。2.解释下列六种自然现象（云、雪、雨、雾、露、霜） 6分云、雨、雪、雾、露、霜云：地面上的水蒸发成为水蒸气（汽化），升到高空与寒冷空气接触，水汽便凝结成小水滴（凝华），形成云。雨：当温度下降，而又有凝聚核心的时候，就会凝结成大水滴下降为雨，一滴雨点要比云中的小水滴大上几千倍，小水滴一定要在它的体积增加到很大的时候才会落下来。雪：如果下落的环境温度在０℃以下，水在空气中就可能形成雪（凝固）。水汽凝华而成的微小晶体叫水晶，当水晶在大气随气流上下翻腾，聚集起来变得足够大时，就形成雪花在地面飘落。雪花的大小取决天气温度，温度越低，形成的雪花越小。由于构成雪片的结晶能反射光，因此雪呈白色。雾：当过冷的水滴碰撞在冰晶（或雪花）上，则成霰。冰雹：霰在积雨云中随着气流多次升降，不断与雪花、小水滴等合并，形成透明层和不透明层交替的冰块，落到地面就是冰雹。露：地面上的空气中含有肉眼看不到的蒸汽，当水汽含量达到饱和时凝结成水滴，这就是露（夏季植物上的水珠）。霜：如果地表气温降到０℃以下时，则水汽直接凝结成固态（凝华），就是霜（冬季早晨路旁干草上的白色粉末状固体）。3.甲乙分别有一个生态瓶，乙发现甲的生态瓶中的植物比自己的存活时间要长，于是提出猜想：生态瓶中有无动物是影响其中植物存活时间的原因，请设计一个实验证明乙的猜想是否正确。13分实验名称实验准备控制变量实验步骤
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发表于 2012-1-12 21:10:37
