江西南昌大学本部及附属单位2012年教师人才招聘计划

高放

南昌大学是一所“文理医工渗透、学研产用结合”的综合性大学，是江西省人民政府和教育部共建的“211工程”重点建设大学。 　　学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年，江西大学与江西工业大学合并组建南昌大学。1997年，学校被列为国家“211工程”重点建设大学。2004年，教育部与江西省人民政府签署共建南昌大学协议。2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学。经过多年的改革、建设与发展，学校已初步形成较为完整的人才培养、学科建设、自主创新、社会服务和文化创新体系，夯实了发展内涵、提升了办学实力、确立了竞争优势，成为助推区域和国家经济社会发展的重要力量。多年来，党和国家领导人、教育部和江西省委、省政府高度重视学校的建设与发展，江泽民、李鹏等先后为学校题词，习近平、李岚清、曾庆红、吴官正、刘延东、韩启德、孟建柱等中央领导先后到学校视察指导工作。习近平同志深情寄语“南昌大学前景无限”，刘延东同志殷切期望“南昌大学办‘中国特色，世界水平’的大学”。 　　学校位于有着“物华天宝，人杰地灵”和“英雄城”美誉的江南历史文化名城——江西省南昌市。现有前湖主校区、青山湖校区、东湖校区、鄱阳湖校区、抚州校区5个校区，占地面积8036亩，具有一流的基础设施和办学条件，建立了信息畅通、设施先进、资源共享，以及基于网络化的电视、一卡通、安防、广播等为一体的公共服务体系，是教育部中国教育和科研计算机网（CERNET）江西主节点，是江西唯一一所全面升级为IPV6并接入中国下一代互联网示范工程CNGI示范网络高校。学校图书馆藏书380万余册，是中国高等教育文献保障系统 (CALIS)成员馆、CALIS 江西省高校文献信息服务中心、教育部科技查新工作站（L25）、江西省医学科技情报中心。有各级各类附属（直属）医院12所，其中国家三级甲等大型综合性医院6所，三级甲等口腔医院1所。 　　学校具有文理医工布局合理、协调发展的学科专业体系。现开设12个学科门类的100个本科专业。有8个学术类博士学位授权一级学科，45个学术类硕士学位授权一级学科，5个博士后科研流动站。具有1种一级学科博士专业学位授予权，15种硕士专业学位及在职人员以同等学力申请硕士学位授予权。有国家重点实验室1个，国家工程技术研究中心1个，国家重点学科2个，国家重点培育学科1个，教育部重点实验室2个，教育部工程中心2个，教育部人文社会科学重点研究基地1个，教育部创新团队3个，国家级临床药理基地1个，国家临床重点专科5个，国家干细胞工程技术研究中心江西分中心1个。有国家级实验教学示范中心3个、特色专业9个、教学团队1个、精品课程2门、双语教学示范课程1门，有江西省高水平重点学科5个、高水平实验室2个、高水平工程（技术）研究中心1个，江西省“十二五”重点学科16个，江西省“十二五”示范性硕士点6个。 　　学校坚持围绕国家和区域发展战略，确定科学研究的重点领域和优先主题，集中人力、物力、财力开展多学科综合性科研工作，取得了硅衬底GaN基蓝光LED技术、高速轮轨检测技术与装备、纯电动汽车等一批重大标志性成果，为江西和国家经济社会建设与发展提供了强有力的科技支撑，带动并促进了学校自主创新能力的显著提升。2011年，学校科研经费总额3.8亿元，比上年增长33.6%。承担国家和省部级科研项目399项，比上年增长20.5%。获专利授权203项（含发明专利），比上年增长133.3%。发表三大检索论文2807篇，比上年增长20.3%。技术、专利转让50项。作为主持单位承担“863计划”2项，其中“大尺寸Si衬底GaN基LED外延生长、芯片制备及封装技术”项目获得5565万元资助经费。在江西省技术发明奖、自然科学奖、科技进步奖三大奖项中均获一等奖。社会科学研究取得突破性进展，获批国家社科基金项目20项。 　　多年来，学校以科教兴赣为己任，推进学研产用相结合，促进科研成果向现实生产力转化。先后与省内外地方政府、企事业单位和科研院所签订了一大批全面合作协议，涌现出晶能光电、中兴软件（南昌）公司、丰城低碳生态科技示范园、宜春锂电及新能源汽车研究院等一批产业基地。依托学校硅衬底GaN基蓝光LED技术组建的晶能光电（江西）有限公司打破日本、美国公司垄断，拥有的硅衬底半导体照明技术处于国际领先水平，其新型半导体绿色照明产品已广泛应用于路桥及大型建筑照明。南昌大学国家大学科技园已形成科技园、地方专业孵化基地、大学、科研院所的互动机制和技术创新体系。学校成立有光伏技术研究院、转化医学研究院、生命科学研究院、空间科学与技术研究院、高等研究院、军工研究院和北京研究院。《南昌大学学报》分文、理、医、工科版，其中文、理科版为中文核心期刊，医、工科版为科技核心期刊。 　　学校本部现有教职员工4638人，其中教学科研人员、实验教学人员和临床教学人员共计3025人。副高以上职称人员1566人，853人具有博士学位，2105人具有硕士以上学位，在海内外高水平大学和科研院所在职攻读博士学位者214人。现有“双聘”院士4人，外籍院士1人，“国家杰出青年科学基金”获得者2人，“长江学者”5人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，国家有突出贡献的中青年专家5人，卫生部有突出贡献的中青年专家1人，国家教学名师奖获得者1人，“白求恩奖章”获得者2人，国家“百千万人才工程”一、二层次7人，国家“千人计划”入选者3人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”8人，江西省“井冈学者”特聘教授5人，88人享受国务院、省政府特殊津贴。 　　学校坚持“育人为本、教研并重、兼容并蓄、致善致用”的办学理念和“崇德尚能，知行合一”的育人理念，稳定本科教育，加快发展研究生教育和留学生教育，深化人才培养模式改革，初步形成以推进素质教育为基础，促进学生全面发展为根本，探索拔尖创新人才和复合型人才培养模式的多样化人才培养体系，毕业生就业率稳步提高，就业质量明显提升。现有全日制本、专科生67503人（其中校本部本科生37328人），各类研究生11573人。是国家首批大学生创新性实验计划项目学校和教育部第一批“卓越工程师培养计划”试点学校。 　　学校大力推进国际交流与合作。与30多个国家（地区）的近60所高校、科研机构建立有稳定的交流与合作关系。学校承建的法国普瓦提埃大学孔子学院连续五年获国家汉办表彰，2010年新建了印尼哈山努丁大学孔子学院。近年来，学校受教育部、商务部委托，成功承办了多类研修班项目，赴几内亚开展经济管理师资培训，开展援助非洲专题项目研究，是中国首所在非洲颁发学历证书的高校。学校先后组队参加国际大专辩论赛、海峡两岸大学生辩论赛等活动，开展赴境外参加夏令营、学习实践及邀请境外大学生来华参加春、夏令营等交流项目。建立健全了师生赴境外高校攻读硕士、博士学位，进行学术交流，开展短期学习和实践活动机制，拓展了师生的国际视野，增强了国际交流能力。学校办学国际化氛围日渐浓厚，国际地位和影响力进一步提升。 　　学校以引领区域文化为己任，大力推进品牌文化建设与创新。先后成立南昌爱乐乐团、赣剧艺术研究中心等文化艺术社团，承办第29届世界音乐教育大会等文化艺术活动，创造性地开展了以“前湖”文化品牌为主体的校园文化系列活动。积极传承传统文化艺术，多次派团赴美国、法国、印尼等地演出，将江西文化精华推向世界，让江西历史文化在当代大放异彩。 　　学校始终坚持推进领导班子建设，建立和完善了校、院两级党委中心组理论学习制度。扎实开展了学习实践科学发展观活动和创先争优活动。创造性地“将支部建在楼栋”，使党建深入学生日常生活。加强干部队伍建设。健全党内监督约束机制，建立了党务、政务督查工作的长效机制。推进民主治校进程，党外人士和离退休人员发挥作用的平台更趋多样。大力推进民生工程，在江西率先实施职业年金制。建立信访工作和矛盾排解调处机制，校园综合治理成效显著。 　　在新的历史发展时期，南昌大学正高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年和建党90周年大会上的重要讲话精神，以及党的十七大、十七届六中全会和江西省第十三次党代会精神，在省委、省政府的正确领导下，以科学发展为主题，以改革创新为动力，实施教育规划纲要，坚持内涵式发展，全面提高教育质量，推进“辉煌百年工程”，开创学校科学和谐发展新局面，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，为建设高水平新型综合性大学，建设富裕和谐秀美江西而不懈奋斗。
南昌大学本部及附属单位2012年人才需求计划（详见附件）
南昌大学2012年人才需求计划表.zip
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