3月15日晚上，我们邀请四位去年通过招考进入福州市区中学、小学的同学进行座谈，现把招考经验要点整理如下，供大家参考）
一、笔试部分
1. 教育综合知识:40%
题型: 填空,单选,判断,简答,案例分析
注意: 1) 填空题涉及到很多时事,要多注意省内的一些大事.可以到半月谈网站看看大事记(2010.05-2011.04), 也可以去考研或者考公的网站上逛逛。
2) 案例分析答题时要分点答题，力求思路清晰，字迹工整.注意结合法律法规,如教育法,未成年人保护法(去年考到齐白石自学成才，回答关于成才，能力的知识).答题时,尽量多写几点.
3) 教育综合对应大纲复习，扎实复习，构建框架。建议先系统复习然后再做题。题目可以找历届招考或者福州教招的题目来做。
2. 专业知识(英语基础知识+教学法知识):60%
英语基础知识: 语法,完型(10个),阅读,短文填词,翻译,作文
教学法知识: 填空/简答,论述,教案设计(20分)
注意: 1) 去年作文考How to be a good teacher?已给出几个要点,并要求补充1-2点;
论述题考input & output, 考察教学理念; 教案设计是现在进行时表将来时.
2) 英语基础知识不用怕,内容偏向初中,但要细心!
* 报考小学的—英语基础知识不同,难度不大
3) 翻译可能与时事挂钩,要多注意;
3) 教学法知识这一部分要多准备,<<高中新课标>>也要看看;
* 报考小学的一定要认真研读 <<小学新课标>>
4) 教案设计很重要,要花点心思;注意牵引当前热门话题.
二、面试部分(以福州为例)
1. 面试流程: 候考室抽签→编写教案室(1h)→面试室(20-30mins)
2. 面试内容: 片段教学+考官提问 (无说课)
3. 注意事项:
编写教案时: (无ppt)
1) 除了文具(可以带磁扣,双面胶,透明胶,彩色笔…),不允许携带其他东西;
2) 教案要上交,但不一定参与评分,所以可以写简案.多花点时间去设计有趣可行的教学任务;
3) 尽量在20分钟之内写完教案,给自己留足够的时间来试讲几遍,做到脱离教案,熟记教学步骤.
面试时:
1) 一进门,鞠躬,写上标题;
2) 中学尽量全英文教学;* 小学要中英文共用;
3) 可以先稍微介绍本课的教学目标,教学重难点;
4) 中学面试不要在导入部分花太多时间, 两三个问题后直接切入到阅读部分(fast-reading,careful-reading),然后总结(retell,summary);
5) * 小学课堂重视氛围，对表情和语言都有要求，教师最好展现多才 多艺一面。如在warming-up可用英文歌或跳舞导入，课堂进行中可分小组比赛，可自制一些小道具，设计一些游戏环节（可给游戏命名，可用中文）;去年是给六个单词和一句话，设计10mins的课堂活动.
6) 把考官当学生，要自导自演; 如果缺少道具可以假装一番;
7) 课堂提问时,提问男生女生人数差不多,一定要及时给予评价;
8) 不要看教案,要熟记教学步骤;可以把一些内容记在书上;
9) 课堂用语和教学指令要简洁有效,不可过分复杂冗长;
10) 教学亮点一定要在前几分钟突出, 注意把握课堂节奏，不可拖沓;
11) 气场和语音语调都很重要,肢体语言要丰富;
12) 板书也很重要,不能没有板书,要注重整洁大方;
* 小学板书要求画三横四线，注意必要写对！
13) 尽量在15分钟之内讲完所有环节,每个环节点到即可.
4. 考官提问
1) 2个问题,一中一英,用相应的语言回答;
2) 回答要流畅,有条理,有新意.
5. 面试结束后,鞠躬,擦完黑板才离去.
▲如何准备面试???
1) 练好语音和板书;
2) 熟记专业术语(如定语从句,形容词比较级…)!!!
3) 熟练掌握常用的课堂用语!!!
4) 看看高中必修1-4本教材的配套教参;
* 小学是闽教版三四年级上下册的单课;
5) 给每一课认真设计一份教案;
6) 试讲,自说自演,尽量在15分钟之内完成;
7) 到学校听听课或者上网看名师视频，学习上课技巧. |
发表于 2013-2-15 20:40:50
