2010年福建教师资格认证考试模拟试题(教育学部分)

霓裳丽影

一、选择题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内)
　　1.现代教育派的代表人物是(　)
　　A.杜威
　　B.陶行知
　　C.布鲁纳
　　D.柏拉图
　　2.世界上最早专门论述教育问题的文献是(　)
　　A.《论语》
　　B.《大学》
　　C.《学记》
　　D.《师说》
　　3.普及教育始于(　)
　　A.原始社会
　　B.奴隶社会
　　C.资本主义社会
　　D.社会主义社会
　　4.人对环境影响的接受是一个(　)
　　A.积极过程
　　B.能动过程
　　C.被动过程
　　D.主动过程
　　5.班级授课制在我国始于(　)
　　A.明初
　　B.清末
　　C.辛亥革命时期
　　D.新中国成立
　　6.智育中的“智”是指(　)
　　A.知识
　　B.知识技能和智力
　　C.智力
　　D.技能
　　7.古人所说的“学不躐等”体现了(　)
　　A.因材施教的教学原则
　　B.启发性教学原则
　　C.循序渐进的教学原则
　　D.巩固性教学原则
　　8.教师教育观的核心是(　)
　　A.质量观
　　B.素质观
　　C.教学观
　　D.学生观
　　9.德育是指教育者培养受教育者(　)
　　A.政治观点的教育
　　B.思想品质的教育
　　C.世界观的教育
　　D.品德的教育
　　10.班集体形成的主要标志是(　)
　　A.组成集体领导核心
　　B.开展了班级活动
　　C.形成班集体正确的舆论
　　D.全班支持班主任工作
　　二、填空题(本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上)
　　11.教育是一种______现象，是______的活动。
　　12.教育的两大基本规律是______;______。
　　13.影响人发展的主要因素是______、______和教育。
　　14.教育目的既是教育工作的______，又是教育工作的______。
　　15.德育过程与个体思想品德形成过程二者之间是一种______和______的关系。
　　16.在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的______性;个别差异表现的是学生身心发展的______性。
　　17.“发现法”的倡导者是______;“掌握学习”的创立者是______。
　　18.学校、______、______三结合，统一各方面的教育影响，形成教育合力。
　　19.我国的道德核心是______精神，是德育的重点内容;自觉纪律既是教育手段又是______。
　　三、简答题(本大题共4个小题，每小题6分，共24分)
　　20.在学校工作中，我们怎样才能做到以教学为主?
　　21.为什么说教师在教育过程中起主导作用?
　　22.学生为什么既是教育的客体又是自我教育和发展的主体?
　　23.建立学制的主要依据是什么?
　　四、论述题(本题满分13分)
　　24.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，试论述这一德育过程规律。