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2010年肇庆高要市教师招聘语文试卷真题

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发表于 2010-10-21 22:59:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
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分为专业知识和公共基础知识,各占50%的比例。试卷总分为100分,考试时间:2010.4.25上午9:00—11:30,总共150分钟。)
[专业知识部分:)
一、基础选择题(6题,每题2分)
1、下面加点字的读音是全部相同的一组是()(不完全记得那些字词,每组有三个吧)
A、框架、宽阔 ?      B、 档案  党员  ?   C  ?     D、 倒掉
2、没有错别字的一组是()
A、即使、即便、?、若即若离    B、急需、必须、?、军需品
C、惨绝人寰(其他的都忘了)     D、废弃、废驰 、?、半途而废
3、成语用得不对的一项是()
一段话里包含了四个成语:义愤填膺、无动于衷、深谋远虑、海市蜃楼
4、没有语病的一项是()
记得B、C选项,B、这一辩证关系中,人是重要的决定因素。
C、这首诗写出了诗人途经长沙旧宅时的悲伤心情,抒发了怀才不遇的愤懑情怀。
5、把下面一句话补充完整,排序正确的是()
二、诗句默写
1、王维的《山居秋暝》,默写其中两句
2、老当益壮,宁移白首之心。(),()。(王勃的)
三、下面一段对话,请你补充完整。要求:语言幽默、用语得体。(内容大概是这样的)
A关于培根与一位犯罪分子的对话,犯罪分子叫荷马(hog),他将要受到法院的审判,他去找培根帮他辩护,要培根出面救他一命.他说: "我的名字叫荷克(hog,意为'猪'),你的名字叫培根(bacon,意为'熏肉'),你一定要救我一命,因为我们是亲属关系!"培根笑着回答说:           
(百度后,发现培根当时是这样回答的:“朋友,你若不被吊死,我们是没法成为亲戚的,因为猪要死后才能变成熏肉!”)
四、评论下面一则新闻(要求见解独到,是非分明)
新闻题目:留美大学生因精神异常被送院
五、作文:有人说:数学物理化学是固体,音乐美术是液体,语文是气体。语文是否是气体,请谈谈你的看法,请联系实际,立意自定,题目自拟,写一篇文章,不少于800字。

2010年广东肇庆高要市语文教师招聘试卷公共基础知识部分:
一、选择题(1—2题,每题2分,3—18题每题0.5分)
1、新课程改革的根本核心是()
B、改变过去以课程结构为核心的课程
C、一切为了学生,为了学生的全面发展()
2、新课程倡导的学习方式()
应选的答案是:自主学习、合作学习、探究学习
(3—18是教育学、教育心理学方面的问题,感觉相对比较简单,很多都是比较基础的,不过因为题目比较多,所以隐约记得考过这些题,这里的序号和题号是对不上的。)
3、“教学相长”是哪本书提出来的?《学记》
4、结果主义课程理论是谁提出来的?答案:布鲁纳
5、计划策略、监视策略、调节策略属于()
A、认知策略  B、元认知策略5 F, q5 d' k1 I6 g' q) U
6、学生学习活动的中心环节是()(题目的描述不太记得,反正考的知识点就是学生掌握知识的基本阶段的知识点)
A、感知教材,形成表象  B、理解教材,形成概念  C、知识的巩固与保持  D、运用知识,形成技能技巧
7、遗忘曲线规律最早是由谁提出的?
8、由于反映活动的形式不同,知识可以分为陈述性知识和()
C答案为:程序性知识
9、赫尔巴特的教学被认为是()
记得两个选项:B、教师中心论  C、活动中心论
10、学生因内部需要而引起的学习动机,属于()
记得两个选项:一个是内部需要驱动力、一个是内部驱动力
11、杜威的教育理论被称为()
记得两个选项:一个是现代主义教育理论,一个是实用主义教育理论
12、考了个刺激—联结反应的相关概念。
最后18题记得是:学生、学习过程和学习情境这三大要素的相对稳定的组合模式就是()
A、课堂情境  B、课堂结构

二、填空题(每空0.5分,忘了有多少道题了)(试卷上的题号是紧接着上面的选择题的,不过我这里也不完全和试卷上的相对应)
19、考了个罗森塔尔的试验,问这是什么效应?
20、新课改的三个坚持?(给了一段话,有三个空要填)
21、考了个建构主义学习方面的知识:
22、考了个奥苏伯尔的理论。(试卷上是给了一段话的,表述全忘了,估计是要填先行组织者教学技术)
23、“学不躐等”“不凌节而施”是指教学要遵循学生身心发展的顺序性和()。
24、马斯洛的理论,这里指出是七个层次需要,要求填最后一个需要,即:自我实现的需要
25、加涅把学习结果分为言语信息、认知策略、智慧技能、(态度)、动作技能。
26、忘了具体表述,但大意是教师必须考虑的八个问题,给出了七个,填一个空。
27、维纳的归因理论有哪三个特性:()、稳定性、可控性。
28、记得最后一题的题目是说:()是对新信息的学习,主要指学习通过自身的努力,不同于传统的注入式教学。(回来查了下书,估计是要填启发性教学).
三、简答题(共3题,每题10分)
1、给了一段话,然后问新课程的教学观是什么?
2、为什么在学校教育工作中要坚持以教学为主?
3、联系实际,谈谈加强教师职业道德建设的意义和内容?
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