2011年教师招聘小学音乐新课程标准测试题

英伦Harsh

一、填空： （23分）
1、音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施(       )的主要途

径之一，是基础教育阶段的一门必修课。
   
2、音乐课程的价值主要体现在(                     )价值，

(               )价值，(             )价值，(               )

价值这四个方面。

3、音乐课的基本理念是以(                      )为核心，以


(            )为动力，面向(              )，注重（        )发展，


重视(             )，鼓励(              )，提倡（       ）综合，


弘扬（           ），理解（          ），完善（              ）。


     4、音乐课程目标的过程与方法包括（      ）、（      ）、（      ）、


（        ）、（       ）。

     5、音乐基础知识指学习和了解音乐（               ）和音乐

（          ）以及音乐（         ）等基础知识。

二、简答： （15分，每题5分）
1、音乐课程总目标中情感态度与价值观目标包括哪几方面？

2、音乐基本技能指哪些方面？

3、音乐教学包括哪四个领域？每个领域包括哪些具体内容?


三、论述题：（9分）
    学习了音乐课标，结合课标中的教学建议，谈谈在音乐教学中应该注意哪些问题。

英伦Harsh

教师招聘小学音乐新课程标准测试题答案：
一、每空1分
1、美育
2、审美体验，创造性发展，社会交往，文化传承。
3、音乐审美，兴趣爱好，全体学生，个性，音乐实践，音乐创作，学科，民族音乐，多元文化，评价机制。
4、体验，模仿，探究，合作，综合。
5、基本表现要素，常见结构（曲式），体裁形式。
二、每小题5分
1、（1）丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度。
  （2）培养音乐兴趣，树立终身学习的愿望。
   (3)提高音乐审美能力，陶冶高尚情操。
  （4）培养爱国主义和集体主义精神。
  （5）尊重艺术，理解多元文化。
2、培养学生自信、自然、有表情地歌唱；学习演唱、演奏的初步技能；在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在音乐表现活动中运用乐谱。
3、领域一：感受与鉴赏
          （1）音乐表现要素，（2）音乐情绪与情感，（3）音乐体裁与形式，（4）音乐风格与形式
   领域二：表现
           （1）演唱，（2）演奏（3）综合性艺术表演（4）识读乐谱
   领域三：创造
           （1）探索音响与音乐（2）即兴创作（3）创作实践
   领域四：音乐与相关文化
           （1）音乐与社会生活（2）音乐与姊妹艺术（3）音乐与艺术之外的其他学科。



三、9分
要点：