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参加了几次考试后，发现考来考去都离不开这些。
个人自己的知识点总结：乐理 1 速度记号：广板 慢板 柔板 壮板 中板 小快板 急板
2 音符 休止符 3 五声调式 4大小调（自然 和声 旋律） 5变音记号 谱号 6节奏 节拍（名词解释或者问答题两者的关系）
7 音程（和声音程 旋律音程 单音程 复音程） 8 协和音程的分类 9音程的转位 10和弦的转位（三和弦 七和弦）
10 分析一个五声调式 一个大小调（一般是大 调）
音乐课程内容1,我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观,___知识与技能________,___方法与过程_____________________三个层面.
2《音乐课程标准》中的教学领域包含感受与鉴赏,表现,创造,音乐与相关文化耳四个领域.
3音乐课程的价值主要体现在审美体验价值,创造性发展价值,社会交往价值,文化传承价值.
4,音乐课程标准的内容标准分布为三个学段:1—2年级,3—6年级,7—9年级
5,音乐课程评价的基本原则是:导向性原则,科学性原则,整体性原则,可操作性原则.
6中小学中常用的教学方法 |
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发表于 2010-10-24 20:50:58
