10月20日【每日一练】教师招聘考试试题

英伦

    1.当获悉北京取得2008 年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。此时的情绪状态是：
    A.心境
    B.激情
    C.应激
    D.热情
    2.我国基础教育，特别是义务教育的培养目标是（    ）。
    A.培养人的智力
    B.为其上一级学校输送拔尖人才
    C.培养各种专门人才
    D.为人的发展奠定德智体等各方面的基础
    3.下列选项中，不属于心理状态的是（ ）
    A.感觉
    B.想象
    C.注意
    D.记忆
    4.以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（    ）。
    A.壬寅学制
    B.癸卯学制
    C.壬子癸丑学制
    D.壬戌学制
    5.为我国新课改“建立促进学生全面发展的评价体系”提供了有力的理论依据和支持的是（ ）
    A.斯皮尔曼的智力二因素论
    B.斯滕伯格的三元智力理论
    C.加德纳的多元智力理论
    D.卡特尔的智力形态论
    6.个体身心发展的（    ）决定了教育工作必须循序渐进。
    A.顺序性
    B.不平衡性
    C.阶段性
    D.个别差异性
    7.教育具有人口功能、文化功能、经济功能，这些是教育的（    ）。
    A.社会遗传功能
    B.人的培养功能
    C.本体功能
    D.社会功能
    8.小莉活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，见异思迁。由此可以判断她的气质类型是（）
    A.胆汁质
    B.多血质
    C.粘液质
    D.抑郁质
    9.以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（    ）。
    A.目标评价模式
    B.目的游离评价模式
    C.背景、输入、过程、成果评价模式
    D.以上都不对
    10.教师的期望对学生学习有很明显的影响，这种情况属于（ ）
    A.皮革马利翁效应
    B.破窗效应
    C.安慰剂效应
    D.投射效应

英伦

参考答案
    1.【答案】B.解析：激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态，多带有特定的指向性和较明显的外部行为。通常表现为暴 怒、狂喜等，欣喜若狂属于强烈的、短暂的、爆发式的，属于激情。
    2.【答案】D.解析：义务教育的培养目标是为人的发展奠定基础，故选D.A项是片面的，义务教育应包括德智体美等方面，BC项均 不是义务教育的培养目标，故选D.
    3.【答案】D.解析：记忆是过去的经验在人脑中反映的心理过程。
    4.【答案】D.解析：在北洋军阀统治下，留美派主持的全国教育联合会以美国学制为蓝本，颁布了“壬戌学制”,又称新学制或六 三三学制。故选D.
    5.【答案】C.
    6.【答案】A.解析：人身心发展的顺序性决定教育工作应该循序渐进的进行。故选A.
    7.【答案】D.解析：现代教育的社会功能包括：人口功能、经济功能、政治功能、文化功能、科技功能等。故选D.
    8.【答案】B.解析：活泼好动，热情大方，行动敏捷，适应力强，但做事缺乏耐心和毅力，稳定性差属于多血质的特征。
    9.【答案】A.解析：目标评价模式首先由被称为“当代课程评价之父”的美国课程评价专家泰勒提出。泰勒认为，教育的目的在 于改变学生的行为，评价就是要衡量学生行为实际发生变化的程度。这一评价模式是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成 并流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。
    10.【答案】A.