【每日一练】10月30日教师招聘考试试题

英伦

教师招聘考试试题     
    1.教师运用实物与教具进行示范实验，指导学生获取知识的教学方法是（ ）
    A.练习法
    B.演示法
    C.实验法
    D.发现法
    2.印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发 展水 平。心理学上把这一时期称为（ ）
    A.最近发展期
    B.生长高峰期
    C.心理断乳期
    D.发展关键期
    3.关于德育规律的描述，以下错误的说法是（ ）。
    A.德育过程是培养学生知情意统一发展的过程
    B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
    C.德育过程是一个长期直线提高的过程
    D.德育过程是知、情、意、行四个要素辩证统一的过程
    4. 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法着名的教育家是（ ）。
    A. 苏格拉底
    B. 柏拉图
    C. 亚里士多德
    D. 德漠克里特
    5.反映古希腊百科全书式的教育家亚里士多德的教育思想的是（ ）。
    A. 《理想国》
    B. 《政治学》
    C. 《论演说家的教育》
    D. 《民主主义与教育》
    6.心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（ ）。
    A. 小学阶段
    B. 初中阶段
    C. 高中阶段
    D. 大学阶段
    7.王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角 三角 形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”教学方式是（ ）
    A.实物直观
    B.模像直观
    C.变式分析
    D.概念分析
    8.把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年 级学 生进行教学的组织形式是（ ）
    A.分层教学
    B.合作学习
    C.小班教学
    D.复式教学
    9.“以学生为本”、“一切为了学生”反映了教育目的的价值取向是（ ）。
    A.社会本位
    B.个人本位
    C.教育无目的论
    D.教育目的兼顾论
    10.“建国君民，教学为先”这句话反映了（ ）。
    A. 教育与政治的关系
    B. 教育与经济的关系
    C. 教育与文化的关系
    D. 教育与科技的关系

英伦

参考答案
    1.【答案】B.解析：本题考查演示法的概念。
    2.【答案】D.解析：最近发展区是维果斯基提出的，指个体在成人帮助下达到的发展水平与实际水平之间的差距，是两种水平 之 间的差异。生长高峰期指个体发展的某一时期身高、体重等飞速发展的状况。关键期是劳伦兹提出的，是个体心理发展中的一 个短 暂时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，题中所述为发展关键 期。
    3.【答案】C.解析：德育过程具有长期性和反复性，不是直线提高的。
    4.【答案】A.解析：问答法即苏格拉底的“产婆术”.
    5.【答案】B.解析：《理想国》作者是柏拉图，《论演说家的教育》是昆体良，《民主主义与教育》是杜威。
    6.【答案】B.
    7.【答案】C.解析：所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便 突 出本质特征。本题中列举了不同类型的直角三角形，其本质没变，为的是突出“含有直角”的本质特征，这种教学是运用了变 式的 教学方法。
    8.【答案】D.解析：复式教学是把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位教师分别用不同程度的教材，在同一节课 里 对不同年级的学生，采取直接教学和自动作业交替的办法进行教学的组织形式。
    9.【答案】B.解析：个人本位论强调教育为个人发展服务，培养自然人。
    10.【答案】A.

fenghuangmu

牛  谢谢了