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[练习] 【每日一练】2014年1月7日教师招聘考试试题

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发表于 2014-1-6 21:37:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    1.数学教师在教应用题时,一再强调要学生看清题目, 必要时可以画一些示意图,这样做的目的是为了( )。
    A.牢记题目内容
    B.很好地完成对心理问题的表征
    C.有效地监控解题过程
    D.熟练地使用计算技能
    2.学会写“木、石、口”,有助于学习写 “森、磊、品”,这是一种( )。
    A.顺向迁移 B.水平迁移 C.一般迁移 D.具体迁移
    3.为了让学生形成对产品的直接感知,老师带领学生到 工厂进行参观访问,这体现的直观方式是( )。
    A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.感知直观
    4.对教师职业道德评价的根本依据是( )。
    A.班级升学率 B.教师讲课水平
    C.教师科研水平 D.动机与效果的辩证统一
    5.某同学在做阅读时,习惯带着问题去看材料,这种元 认知策略是( )。
    A.计划策略 B.注意策略 C.调节策略 D.监控策略
    6.不同的课堂往往有不同的气氛,表明课堂气氛具有( ) .
    A.独创性 B.独特性 C.计划性 D.预设性
    7.学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
    A.讲解 B.定势 C.启发 D.迁移
部分历年真题
    简答题 每小题6分
    1.谈谈教育与政治经济制度的关系。
    2.课外校外教育的主要要求是什么?

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 楼主| 发表于 2014-1-6 21:37:38 | 显示全部楼层
参考答案
    1.【答案】B.进行问题表征的方法有多种,大致可分为两类:一 类是不见诸笔端的抽象思考,另一类是以一些可见的方式,如利 用图表、方程式、图画的形式来表述问题。
    2.【答案】D.具体迁移是一种学习中习得的具体的、特 殊的经验直接迁移到另一种学习中去,题中所述应为具体迁移, 故选D.
    3.【答案】A.
    4.【答案】D.教师职业道德评价的根本依据是动机与效 果的辨证统一,又以忠于人民的教育事业为评价教师职业道德的 根本标准。
    5.【答案】A.
    6.【答案】B.
    7.【答案】D.
部分历年真题参考答案
    1.答案要点:
    (1)政治经济制度对教育的制约作用(政治经济制度决定教育的 性质、目的、领导权、受教育的权利)。
    (2)教育对社会政治经济制度的反作用(教育培养出具有一定阶 级意识的人来维护和巩固一定社会政治经济制度,教育通过影响 社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务,教育对社会政治经济 制度不起决定作用):
    正确回答出两大点,给2分;每大点正确回答出具体内容,各给2 分:
    2.答案要点:
    (1)要有明确的目的;(2分)
    (2)活动内容要丰富多彩,形式要多样化,要富于吸引力;(2 分)
    (3)发挥学生的积极性,主动性并使之与教师的指导相结合。( 2分)

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