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[练习] 【每日一练】2014年2月11日教师招聘考试试题

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发表于 2014-2-11 00:02:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
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    1.美国行为主义家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是(  )
    A.强化教学法    B.程序教学法    C.讲授式教学    D.支架式教学
    2.心理学教师期望的预言效应称为(  )
    A.定势效应    B.晕轮效应    C.罗森塔尔效应    D.首因效应
    3.(    )是教育改革的起点和依据。
    A.真正实现教育观念上的变革
    B.社会人才观的改变
    C.教师教学理念的转化
    D.考试选拔制度的变革
    4.荀子言:“师术有四,而博习不与焉。严师而惮,可以为师;耆艾而信,可以为师;诵说 而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。”荀子的这段话,从现代教育教学理论应总结为(     )。
    A.言传身教  尊师爱生
    B.长善救失  教学相长
    C.循序渐进  由博返约
    D.因材施教  启发诱导
    5.县级以上(    )根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄 少年设置专门的学校实施义务教育。
    A.教育行政部门
    B.地方人民政府
    C.地方人民政府教育行政部门
    D.公安部门
    6.从作用的现象看,教育功能可分为(  )
    A.正向功能与负向功能    B.显性功能与隐性功能
    C.个体功能与社会功能    D.显正向功能和隐负向功能
    7.当一个人的外表具有魅力时,其他一些外表之外的特征往往也被肯定,这是(  )
    A.宽大效应    B.晕轮效应    C.中心品质    D.刻板印象
    8.我国教育行政组织的主要形式是(  )
    A.直线职能型    B.职能型    C.直线型    D.委员会组织型
    9.所谓(  )是指先前加工活动对随后加工活动所起的作用。
    A.气氛效应    B.启动效应    C.典型性效应    D.首因效应
    10.有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。
    问题:你认为这种说法对吗?为什么?

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 楼主| 发表于 2014-2-11 00:02:20 | 显示全部楼层
参考答案
    1.【答案】B.
    2.【答案】C.
    3.【答案】A.解析:教育改革涉及观念的变革、实践的拓展等环节,但改革的起点是观念 上的变革,思想观念具有先导作用,真正实现教育观念上的变革,是教育改革的起点和依据。故选A.
    4.【答案】A.解析:荀子认为教师必须具备四个条件:一是教师要有尊严,能使人敬服; 二是教师要有崇高的威信和丰富的教学经验;三是教师需具备有条理有系统地传授知识的能力而且不 违反师说;四是了解精微的理论而且能解说清楚。题中引用的荀子的话,说明其对教师提出了一个很 重要的要求,即以身作则,言传身教。故选A.
    5.【答案】B.解析:县级以上地方人民政府根据需要,为具有《预防未成年人犯罪法》规 定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。故选B.
    6.【答案】A.
    7.【答案】B.
    8.【答案】C.
    9.【答案】B.
    10.【答案要点】
    这种认识是肤浅的,这使师生互动流于形式。
    作为一种特殊的人际交往,师生互动旨在让学生积极主动地思维起来,不仅让他们“在思维”,而且让他们“会思维”.师生互动的根本目的是要引导和培养学生积极思维。因此,师生互动是否成功就要看学生是否在进行积极思维。即一是看学生的注意力,学生是否全神贯注。二是看学生的情绪,学生是否情绪高涨、主动参与、积极争论、勇于表态。三是看学生的意志,学生碰到各种困难和阻力时是否继续认真地思考,另辟蹊径,尽力去做。
    在具体的教学活动中,实施师生互动的关键是要了解学生的发展水平,从学生的实际出发,坚持“让学生跳一跳就够得到”的原则,激发学生的认知冲突,引发学生强烈的兴趣和求知欲,让他们通过自身的实践和心理体验,提高分析解决问题的能力,只有如此,才能使学生进入积极的思维状态。

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