【每日一练】2014年2月27日教师招聘考试试题

2014教师招考

    单选题
    1.以概念、判断、推理等形式进行的思维是（ ）。
    A.动作思维
    B.形象思维
    C.抽象思维
    D.直觉思维
    2.班主任对学生的个别教育指的是（ ）。
    A.个别指导优秀生
    B.指导学生集体
    C.个别指导后进生
    D.对全班每一位同学进行个别指导
    3.小学教师应该了解课程开发的知识，学会开发（ ）。
    A.国家课程
    B.地方课程
    C.校本课程
    D.教师培训课程
    4.尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性；遵循小学生身心发展特点和教育教学规律，提 供合适的教育，促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。这一理念体现的是（ ）。
    A.学生为本
    B.师德为先
    C.能力为重
    D.终身学习
    5.新课程改革背景下提出的学生学业评价，其核心特点是（ ）评价。
    A.过程性
    B.发展性
    C.阶段性
    D.终结性
    判断题
    6.新课程的核心是为了人的发展，为此，要突出评价的发展性功能。（ ）
    7.教师专业素质的发展水平决定了教师专业发展水平的高低。（ ）
    8.教师职业的特殊性主要体现在教师职业对象的特殊性上。（ ）
    9.教师对学生的表扬是一种激发学生学习的正诱因。（ ）
    10.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（ ）

2014教师招考

参考答案

    单选题

    1.【答案】C.解析：抽象思维是以概念、判断、推理等形式进行的思维。

    2.【答案】D.

    3.【答案】C.解析：教师是校本课程开发的主体。

    4.【答案】A.

    5.【答案】B.解析：发展性教学评价，是指评价不再仅仅是甄别和选拔学生，而是促进学生的发展，促进学生潜能、 个性、创造性的发挥，使每一个学生具有自信心和持续发展的能力。

    判断题

    6.√

    7.√

    8.√

    9.√

    10.×