体育说课与写教案有什么区别？

风继续吹

说课与写教案的不同之处在于教案只需写清“教什么”和“怎么教”的内容，教师教学设计的思想过程没有体现出来。而说课时教师不仅要向同行说出教学内容的具体安排，还要重点讲清“为什么要这样做”的理论依据，包括课程标准依据、教学论依据、教育学和心理学依据等，使听者既能知其然，又能知其所以然。

体育写教案，场地的利用和安排、队形调动和分组，是要重点思考的内容之一。体育说课时，建议以简单的板书形式，适当地反映场地设计和组织安排。体育说课板书跟其他文化课相比，要精、要简，其内容应包括二个方面，一是教学流程的几个板块（部分），二是场地设计和队形变化。体育说课中，把场地设计和组织安排“说”清楚很费劲、费时，利用板书的图形或体育特殊图示展示出来就比较清晰，如果再配合语言或肢体语言，进一步阐述理论依据，那就比较完美了。