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[经验] 教师招考面试经验分享

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发表于 2011-6-1 01:19:25 | 显示全部楼层
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你都如何回忆我、带着笑或是很沉默?
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发表于 2011-6-1 16:37:54 | 显示全部楼层
谢谢分享谢谢分享
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发表于 2011-6-2 16:15:21 | 显示全部楼层
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片段教学到底和教学片段有什么区别呢 片段教学要分析学情之类的吗 还是直接讲课呢 大家帮帮忙啦 谢谢
发表于 2011-6-2 20:39:46 | 显示全部楼层
我觉得假装有学生,提问学生好假哦。。。好别扭。。。
发表于 2011-6-3 14:52:47 | 显示全部楼层
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谢谢楼主的指导!
发表于 2011-6-4 09:54:44 | 显示全部楼层
回复 13# hele


    同上啊,一紧张,讲话语速就无法控制,噼里啪啦的,太可怕了。。。
发表于 2011-6-4 22:40:14 | 显示全部楼层
很好,很实用的,谢谢楼主了
发表于 2011-6-5 11:02:33 | 显示全部楼层
很实用,谢谢楼主
发表于 2011-6-8 10:17:50 | 显示全部楼层
我们要求说课的时间在十分钟内,十分钟怎么说?
好晕
发表于 2011-6-13 08:09:13 | 显示全部楼层
说课和试讲不一样吧,说课是教师资格证考试的时候,试讲是教师招聘的时候把。
发表于 2011-6-13 16:29:31 | 显示全部楼层
谢谢楼主^_^
发表于 2011-6-14 17:39:52 | 显示全部楼层
顶!!!!!!
发表于 2012-1-2 20:42:56 | 显示全部楼层
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april10000 发表于 2011-6-2 16:15
片段教学到底和教学片段有什么区别呢 片段教学要分析学情之类的吗 还是直接讲课呢 大家帮帮忙啦 谢谢

       片段教学也不同于教学片段,前者是根据指定的“片段”进行教学,教学设计和实施过程都是独立的;而后者只是课后从完整的课堂教学过程中截取某一部分记录罢了。片段教学更不同于“说课”,前者是实施(或模拟)课堂教学,而后者只是谈论课堂教学。片段教学具有很强的独立性,但与说课联系比较密切,不少的教研活动和教学水平的考核,往往先让教师进行说课,然后再要求在说课基础上进行片段教学,把教学设想及其理论依据跟教学实施有机地联系起来,以克服教学理论脱离实际的弊端。
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发表于 2012-1-7 17:58:36 | 显示全部楼层
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很好,学习了
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发表于 2012-1-11 12:06:03 | 显示全部楼层
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受教了,谢谢
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