教师招考论坛

 找回密码
 免费注册
每日定期发布教师招牌资讯
查看: 404|回复: 0

《诗词曲五首》训练学案 酬乐天扬州初逢席上见赠 赤壁 过零丁洋(人教版八年级下册)

[复制链接]
发表于 2014-11-6 20:47:23 | 显示全部楼层 |阅读模式
2017年最新教师招聘考试内部教材
教师招考二维码
教师寄语:徜徉于诗的海洋,感悟于诗的意境。
学习目标:
1.对我国古代文化的兴趣。            
2.体会诗歌所描绘的意境和思想感情。
3.了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。
重难点:
1.体会诗歌所描绘的意境。
2.了解我国古代诗歌在体裁上的特点。


第一课时
学习流程:
一、积累运用:
1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》作者﹍﹍﹍﹍,字﹍﹍﹍﹍,﹍﹍﹍﹍朝诗人。
2、《赤壁》作者﹍﹍﹍﹍,字﹍﹍﹍﹍,﹍﹍﹍﹍朝诗人,他与李商隐被称为“﹍﹍﹍﹍”。
6、《过零丁洋》选自_______________,作者是____________,字____________,又字____________,____________朝爱国诗人。
7、、《赤壁》中表示议论的语句是____________________,____________________。
8《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含人生哲理的句子是___________,____________。
二、自主探究:
(一)《酬乐天扬州初逢席上见赠》
1.朗读《酬乐天扬州初逢席上见赠》,注意读出节奏、感情。
2.请将这首诗默写下来!(你很棒的!)
                                                                                               
                                                                                          
3.请用原文语句回答问题。
(1)本诗中用典的语句是_______________,_______________。
(2)诗中的千古名句是_________________________,_______________。
4.作家作品简介:这首诗选自《全唐诗》,作者刘禹锡(772—846),洛阳(现河南省洛阳)人,他曾参加王叔文领导的政治改革,失败后,一再遭贬。唐敬宗宝历二年(826),刘禹锡被罢去和州刺史,北归京师,途经扬州,遇到白居易。在酒宴上自居易写了《醉赠刘二十八使君》,对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了这首诗答谢他。酬,答诗。使君,是对刺史的称呼。







5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
                                                                                       
                                                                                        (二)《赤壁》
1.朗读《赤壁》,注意节奏和情感。
  2.请将这首诗默写下来!(你很棒的!)
                                                                                          
                                                                                          
3.思考探究:
(1)《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折戟写起,这样写有何作用?
                                                                                      
                                                                                       
(2)全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句,这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情?
                                                                                       







                                                                                     (三)《过零丁洋》
1.朗读《过零丁洋》。
   2.请将这首诗默写下来!(你很棒的!)
                                                                                          
                                                                                    
3.请用原文语句回答问题。
(1)诗中最负盛名的句子是:____________________,____________________。
(2)运用比喻修辞的句子是:____________________,____________________。
4.六人一小组,思考探究:
(1)这首七言律诗首联写了个人和国家的哪几件大事?
                                                                                      
                                                                                      (2)颔联上下两句有何联系?都运用了什么修辞手法?
                                                                                          三、讨论交流,合作释疑
1.《过零丁洋》颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义,请谈谈有哪两层含义。
                                                                                             
                                                                                          
2.《过零丁洋》尾联是千古传诵的名句,抒发了作者怎样的思想感情?
                                                                                            
                                                                                          
四、拓展延伸
请同学们谈谈中国历史上“留取丹心照汗青”的事例。
                                                                                       
                                                                                          
                                                                                          
五、达标测试:
1、背诵今天所学的三首古诗。
2、下列诗句都是千古传颂的名句,分别说说你的理解。
(1)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
                                                                                            
                                                                                          
(2)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
                                                                                       
                                                                                            
(3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
                                                                                            
                                                                                          
六、课后反思 :
                                                                                          
                                                                  
                                                               

第二课时
学习过程:
一、课前检测:
《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《赤壁》、《过零丁洋》。
备注:小组互查
二、自主探究:
(一)《水调歌头》
1.朗读,注意重点字的读音及词义。
2.做个小词人,请把这首词默写在下面!
                                                                                             
                                                                                          
                                                                                       
3.解题。
先看《水调歌头》四字,它是词牌名,它的作用是规定了一首词的每句的字数平仄等。读序言,思考:它有哪句话告诉了我们这首诗的题旨和信息?
                                                                                    
4、你一定能准确回答下列问题!请用原文语句来回答问题。
(1)“此事古难全”中“此”指代的内容是:_________________,_________________。
(2)词中的千古名句是:_______________,_______________。
5.自己品读这首词。
(1)这首词的上片和下片各写了什么?
                                                                                         
(2)阅读品析词的上片,思考上片表现出作者怎样的思想感情   
                                                                                          
                                                                                            
(二)《山坡羊潼•关怀古》
  1、文学常识:
曲是诗词以外的另一种文学作品。在中国古代文学中,宋朝不仅继承了唐朝的诗而形成了宋诗独具的特点,而且又有词的兴起。到了元代,另一种新兴的体裁是曲。曲大致分为两种:一种是戏曲,另一种是散曲。散曲没有动作、说白,便于清唱,包括套曲和小令。套曲由若干曲子组成,小令以一支曲子为独立单位。小令以一支为限,如果两三支合为一个单位,叫做带过曲。课题的《天净沙》《山坡羊》都是标有题目的小令。
2、朗读。
   4、请用原文语句回答问题。
(1)这首散曲的主旨句是:____________________________________________。
(2)抒写作者心情的句子是:___________________________________________。
(3)写景的句子是:___________________________________________________。
5、自主探究
  ①这首曲划分为几个层次?    。
                                                                                               
②这首曲表达了作者怎样的思想感情?(结合后两句来理解。)
                                                                                               
                                                                                             
三、讨论交流,合作释疑:
1.阅读品析《水调歌头》的下片,思考“但愿人长久,千里共婵娟”表现了作者的什么思想感情?  
                                                                                             
                                                                                             
2.你认为《山坡羊潼•关怀古》中哪些地方用字用得好?试说明理由。
                                                                                                   
                                                                                             
四、拓展延伸
1、背诵今天所学的词曲。
2、背诵《水调歌头•明月几时有》联系全诗任选下面一句,加以赏析。
其一:转朱阁,低绮户,照无眠。
其二:但愿人长久,千里共婵娟。
赏析:                                                                                                                    
                                                                                             
五、达标测试:
1.《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:                           
2.《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:                                                                                   
3.《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:                                                                                             
4.《山坡羊  潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是:                                                                                   
5.《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是:                                                                                             
六、阅读诗词,答文后题
(一)酬乐天扬州初逢席上见赠(刘禹锡)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
⑴这首诗感情浓郁,但前后基调不同,前四句﹏﹏﹏﹏,后四句﹏﹏﹏﹏,前后形成鲜明对比。
⑵请描述“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”所展现出的画面,并揭示诗句的含义。
                                                                                       
                                                                                          
(二)浣溪沙(簌簌衣巾落枣花)
苏 轼
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。
⑴从诗文的描写来看作者身处什么环境?                                                               
                                                                                            
                                                                                             
⑵作者当时正做太守,从诗中可以看出作者一种什么样的性格?
                                                                                             
                                                                                         
七、下列诗句都是千古传诵的名句。分别说说你的理解。
①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

②东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

③但愿人长久,千里共婵娟。

④人生自古谁无死?留取丹心照汗青。


课后反思:
                                                                                
                                             

于美洋
高通过率教师招考教材
您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

关注教师招考微信公众号

教师招考论坛 ( 闽ICP备14015709号 )

GMT+8, 2024-11-5 17:28 , Processed in 0.085415 second(s), 22 queries , Gzip On.

Powered by 0590EDU管理团队 X3.4

© 2001-2020 教师招考论坛

返回顶部