2009年1月浙江省自考中学美术教学法试题

英伦Harsh

2009年1月浙江省自考中学美术教学法试题
课程代码：00741

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.美术教学目的的“两性”指美术教学目的要具有可操作性和（      ）
A.合标准性        B.可模拟性       
C.可检测性        D.科学性
2.我国九年义务教育初中阶段美术教科书的编写类型主要是（      ）
A.专一型        B.合成型       
C.基础型        D.单一型
3.讲、看、谈、写是_________的教学方法。（      ）
A.美术欣赏        B.绘画       
C.艺术设计        D.工艺美术
4.创作教学方式除包括记忆画、想象画和插图以外，还包括添画、组合画和（      ）
A.动漫画        B.速写       
C.改错画        D.写生
5.民间工艺美术教学内容包括剪纸、民间年画、民间编织以及（      ）
A.陶艺        B.织染       
C.雕刻        D.民间泥塑
6.美术教学过程的基本阶段包括感知阶段、理解阶段、巩固阶段和（      ）
A.记忆阶段        B.运用阶段       
C.计划阶段        D.创造阶段
7.以引导探究为主的教学方法有观察法和（      ）
A.发现法        B.比较法       
C.演示法        D.辅导练习法
8.根据教学任务的多少来分，美术课堂教学类型主要有综合课与（      ）
A.练习课        B.欣赏课       
C.单一课        D.讲授课
        9.美术活动教学的基本要求包括要有明确的目的与周密的计划、内容与形式要符合学生的年龄特征与个性差异、正确处理美术活动教学与课堂美术教学的关系、各方面的密切配合以及充分发挥学生集体与个人的（      ）
A.情感性        B.主动性、独立性、创造性
C.想象性        D.合作性
10.美术教学评价应遵循完整性、一致性、多渠道性、定性和定量结合以及（      ）
A.客观性        B.专业性       
C.独特性        D.严谨性
        11.初中美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是学校实施_________的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新意识和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。（      ）
A.体育        B.智育       
C.美育        D.德育
12.人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即（      ）
A.美术的心理素质        B.审美鉴赏力
C.审美创造力        D.审美感受力
13.《平面构成》是一堂_________课。（      ）
A.技能操作        B.欣赏       
C.绘画        D.艺术设计
14.美术教学的指导思想是（      ）
A.品德教育        B.素质教育       
C.思想教育        D.审美教育
        15.中国画的用墨，古人曾有“_________”之说，即由浓而淡，分焦、浓、重、淡、轻五个层次。（      ）
A.墨分五色        B.渲染       
C.勾染        D.拖染
16.中学生应该掌握的民间剪纸造型方法主要有对称纹样剪纸和_________的剪纸。（      ）
A.阴阳兼刻        B.阳刻       
C.不对称纹样        D.阴刻
17.美术教学评价的基本标准是美术教学效果标准、时间标准和（      ）
A.过程标准        B.审美标准       
C.行为标准        D.创造标准
        18.《九年义务教育全日制初级中学美术教学大纲》指出：“对美术教师的评价要重视其_________、教学过程与教学效果。”（      ）
A.教学方法        B.教学态度       
C.教课数量        D.学生成绩
        19.在人工控制的条件下有组织、有计划地采取一些措施，观察、测定和记录美术教育教学现象的变化与结果，此种研究方法称之为（      ）
A.实验研究法        B.历史研究法
C.调查研究法        D.个案研究法
20.撰写美术教学论文必须具备的条件是科学性、客观性、_________、平易性。（      ）
A.抽象性        B.主观性       
C.创见性        D.形象性

二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
21.简述我国美术教科书这几年在哪几方面取得了进展？
22.美术教师的社会职能体现在哪几方面？
23.中学美术教科书的特点是什么？
24.美术教学评价的基本范围是什么？
25.美术教师在备课中要注重做好哪几方面工作？

三、论述题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）
26.举例论述美术欣赏能力的构成包括哪几方面？
27.论述演示法及其优化要求。
28.举例论述艺术设计的教学要求。

四、教案设计题（本大题20分）
29.根据所提供线索设计一份教案，字数300左右，附板书设计。
        课题：线的美感与表现
        年级班次：初中一年级
        教科书：自编教材
        教学时间：1课时