小学语文和我们一样享受春天 学案 教学教案模板

简迷离

  　　　　　　　　　　　
学习目标：
1认识4个生字。有感情地朗读课文。
2了解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，受到热爱和平的教育。
预习要求:
1有感情地朗读课文，能背诵一小节。
2这是一首以（       ）为主题的诗。
预习检查:
1抽查读。
2给加点字注音：
频  频（   ）          巡  弋  （    ）   
绿茵茵 （   ）        蜥   蜴  （    ）  
祈（   ）  盼
3听写词语：


4明白词语：
巡弋——                                                              
不速之客——
合作学习:
1作者抓住自然界中（     ）（      ）（      ）（      ）的原有景象，将其与战争破坏景象加以对比，并四次重复疑问（                                     ？）这是对战争的（              ）和（              ）。
2作者希望（         ）和我们一样享受春天。
迁移练习:
在括号里填上恰当的词语
（        ）的沙滩                                   （       ）的大海
（        ）的草地                                 （       ）的春天
拓展探究
仿写一小节诗：
（              ）的（                 ），
本来（                                ）。
可是如今（                            ），
(                                     ）。
这究竟是为什么？




课后反思：
同学们可以写学到了什么，有哪些不懂得地方，还想知道写什么，你认为老师在上课的过程还有哪些需要注意或改进的地方等（老师利用此处写教学反思）。