小学语文一个中国孩子的呼声 学案 教学教案模板

简迷离

                  
学习目标：
1认识7个生字，会写14个生字。
2有感情的朗读课文。通过联系上下文和实现，明白课文中涵义深刻的句子。
3明白信的主要内容，体会作者表达的真挚感情，树立热爱和平、维护和平的信念。
预习要求：
1有感情的朗读课文，学习生字词。
2课文属于（     ）文体，是一个中国孩子写给（          ）的信。
预习检查：
1指名读课文。
2注音：
卓（   ）   越           手   腕  （     ）   
弥 （   ） 漫             蓝   盔 （     ）
执（    ）  行            硕（     ）   士      
给 （    ）予             鲜   血（      ）
3听写词语。

4明白词语：
弥漫——                                                                 
蓝盔——
威胁——                                                                  
呼吁——
合作学习：
1中国孩子有怎样的经历？你体会到他怎样的心情？
2中国孩子的呼声是什么？表达了作者怎样的情感？
3如何明白“但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟……”“51年前，全世界用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。但是……”这二句话的意思。
迁移训练：
用关联词语填空
1爸爸（     ）精通四国语言，（       ）是一位出色的经济学硕士。
2今天，我们中国孩子（      ）生活在和平环境中，（     ）世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟。
3（     ）再危险，父亲（     ）决定参加维和部队。
4（     ）父亲是一位保卫世界和平的光荣战士，（    ）我要向他献上一束最美的鲜花。
拓展探究：
    通过课外阅读、看电影电视、参观展览等活动，了解更多的有关战争给人类造成灾难的事实。

课后反思：
同学们可以写学到了什么，有哪些不懂得地方，还想知道写什么，你认为老师在上课的过程还有哪些需要注意或改进的地方等（老师利用此处写教学反思）。