小学语文吾腰千钱导学案 (北师大版六年级下册)模板

简迷离

   吾  腰 千 钱
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学习目标 ：
1、借助译文，弄懂重点词语的意思，明白课文寓义。
2、抓住人物对话，展开丰富而合理的联想，感受人物性格。
3、在明白文章的基础上，正确处理“长远利益”与“眼前利益”之
间的关系。
使用方法与学法指导：
1.        自读古文，标注生字字音；借助译文，标注重点词语涵义并
疏通文意。
2．根据古文大意断句，练习正确、流利、有感情的朗读古文。
3.限时完成预习自测，并将自己的疑问或课堂上想给同学们提醒
的内容写在“我的疑问处”。（有能力的同学可以提前思考探究点，并在书上勾画批注，准备上课跟大家交流）
教材助读：
走近作者：
柳宗元，字子厚。唐代文学家、哲学家和散文家，与韩愈，欧阳修，苏洵，苏轼，苏辙，王安石，曾巩被称为唐宋八大家。祖籍河东，汉族。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称韩柳。刘禹锡与之并称“刘柳”。王维、孟浩然、韦应物与之并称“王孟韦柳”。世称柳河东或柳柳州。作品有《柳河东集》。本文是柳宗元的《哀溺文》的序，属寓言故事。
     课文说明：
这是一篇讽刺性的文言文寓言，描摹了一个 “要钱不要命”的愚人形象 。
预习案（预习自测）

1. 给带点生字注音。
氓（   ）  中济（   ）  且（   ）   汝（   ）  遂（   ）
溺死（   ） 不应（   ）  有顷（   ）益怠（   ）   何以货为（   ）   
2.多音字组词。
应｛                济｛                号｛
3．解释下面字词的意思
氓：            。   咸：      。   水暴甚：               
绝：         。     中济：              。    是以：            

寻常：                                                         
侣：         。   不应：           汝：       。 皆：              
腰：                      。       济：          去：           
有顷益怠：                         愚：          且：           
何以货为：                         遂：          溺：           
4.整体感知：结合重点字义，用自己的话试着讲讲这个故事。

我的疑问：把预习中不懂的问题写下来等待上课和同学老师探究。
                                                               
                                                            


探究案：团结起来力量大
探究点1：你觉得故事中的溺水者是个怎样的人，为什么？（默读故事，抓住描写其语言和动作的句子，反复诵读感悟。）
                                                                                                                                                
探究点2：面对同伴的劝说，他不说话也不同意。请想象他当时在河中是什么样子，心里又是怎么想的？
同伴说：“为什么不丢掉它？”只见他                          他心想                                                               
已经上岸的人向他呼喊：“你真是太愚蠢，太死心眼了，人都快要淹死了，还要钱干什么？”他                                      
心想                                                                                                                                                                                                                    
探究点3：从这个故事中，你有什么启示？
                                                                     
训练案：
1.完成配套练习。
2．背诵课文。   3.小练笔：写读后感
4.拓展早打发几个家人、小斯，满城去报丧。族长严振先，领著合族一班人来吊孝；都留著吃酒饭，领了孝布回去

马天武