小学语文《黄山奇松》教学教案模板

简迷离

   《黄山奇松》教学设计

　　一、教学目标：
　　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。
　　　2、通过朗读感悟文中新词的意思，明白课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。
　　二、教学重点：
　　　　指导朗读，在读中体会黄山松的美和奇.
　　三、教学难点：
　　　　在读的过程中帮助学生体会作者是怎样抓住“奇”来写黄山奇松的。
　　四、教学过程：

　　（一）、复习巩固，引入情境。
　　　1、同学们，这节课我们继续学习《黄山奇松》这篇课文。通过上节课的学习，你们知道到了什么呢？
　　　2、边播放相关的图片和音乐，边述被誉为-----“天下第一奇山”，它以“四绝”-----奇松、怪石、云海、温泉闻名于世。
　　　3、而在这四绝中，人们对黄山松更是情有独钟。你有什么问题要问吗？
　　　4、再看看课文的题目，你能从哪个字中找到答案呢？（奇）你又有什么问题要问？
　　　5、想寻找答案吗？
　　（二）、创设情境，感受奇松。
　　　1、创设情境：请大家把眼睛闭上，我们登上了去黄山的飞机，经过不到一个小时的飞行，我们来到了天下第一奇山——黄山。我们爬啊爬，终于来到了黄山最妙的观松处——玉屏楼。请大家睁开眼睛，用自己喜欢的方式创设情景，复述课文
　　　1、黄山松和黄山浑然天成，美伦美奂，相信此刻，大家已经完全陶醉在这如诗如画的景色之中了。可是回程的飞机已经在催我们登机了，我们只能依依不舍地向黄山松、向黄山告别。
　　　　　回到家中，亲戚朋友要问了：你到黄山究竟看到了什么呢？如果我是你们的姐姐，从没去过黄山，而且又对黄山松特别感兴趣，你能不能当回小导游，向我介绍黄山奇松呢？
　　　2、学生当小导游，介绍黄山奇松。
　　（六）、课外作业
　　　　　　仿照本文写松的方法，把你印象最深的一种松，写具体、生动。

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　20、黄山奇松
　　　　　　　　　　　　　迎客松
　　　　　　　　　　　　　陪客松
　　　　　　　　　　　　　送客松
　
宁鑫