小学语文《为人民服务》教学教案模板

简迷离

   《为人民服务》 导学案
课前准备：
1、收集张思德及文章写作背景资料。
2、收集议论文写作的相关文学常识材料。
时间安排：二课时
第一课时
目标：
1、初读课文，自学生字新词。
2、了解课文的思想内容，培养自主。
（2）交流收集的议论文写作常识性材料，了解文章议论文的特点。
3、练习正确流利地朗读课文。
三、课堂积累
1、积累文中出现的优美词句。
2、填空，体会句子的特点，并练习仿写。
（       ）我们是为人民服务的，（       ），我们（       ）有缺点，（      ）不怕别人批评指出。（      ）是什么人，谁向我们指出（       ）行。
四、交流学习收获。

                                                                              

第二课时
目标：
1、进一步体会文章的思想内容，受到革命人生观的教育。
2、深入明白课文内容，进一步认识课文是怎样围绕“为人民服务”这一中心展开论述的。
3、培养合作学习、阅读明白的能力。
4、背诵自己喜欢的段落。
过程：
一、复习导入
1、通过上节课的学习，你对课文有了哪些了解？
2、作者围绕“为人民服务”这一中心组织了哪些内容？
二、自主研读，合作交流
1、自读课文，画出自己喜欢的句段，深入明白，并说出自己的感受。
2、合作交流。注意涵义深刻句子的体会。
如：（1)你怎样明白司马迁的话？你知道哪些人的死重于泰山？哪些人的死轻于鸿毛？
(2)联系现实生活的事例，谈谈你身边“为人民服务“的人和事等。

3、结合你对课文的明白和生活实际，谈谈你对“为人民服务”的明白和体会
三、朗读背诵
    选择自己喜欢的段落，结成小组练习朗读背诵。
四、拓展延伸
    找一篇你喜欢的议论文，尝试阅读，看看它围绕什么主题组织了哪些内容？


我是泽库