小学语文心中那盏灯 教学教案模板

简迷离

  18、心中那盏灯
一、教学目标：                                       
1、认读会认字，掌握会写字以及新词。                                       
2、学习课文，明白课文。                                       
3、明白课文中重点句子的意思并体会包含的感情。                                       
4、正确、流利、有感情地朗读课文。                                       
二、教学重、难点：
学习课文，体会重点句子的涵义；明白重点句子，体会浓浓的父子之情。               
三、课时安排：二课时                                       
第一课时
教学内容：学习生字；初读课文，理清文章层次。
教学过程：
一、谈话，导入新课                                       
二、检查预习情况                                       
1、指名分段朗读课文。要求学生读得正确、流利。其余学生用笔画出本课生字及词语。                                       
2、师生共同评价学生朗读情况。                                       
3、出示本课生字：                                       
指导书写“巷”的笔画笔顺。                                       
4、指名认读生字，并做到口头组词。                                       
5、出示文中词语，指定小组进行“开火车”练习。                                       
6、学生轻声自由朗读课文，找出最令你感动的句子，并在句子旁边写上自己的感受。                                       
三、再读课文，理清文章的脉络                                       
1、这篇课文写了一件什么事情？                                       
这篇课文讲述的是在一个农村，一位慈祥的父亲为了满足儿子有一个透亮的灯笼的心愿，在年三十前一天的深夜，忍受着刺骨的冰冷，赤手为儿子打磨、制作冰灯，这盏冰灯一直在儿子心里珍藏着的事）                       
2、以小组为单位，小组讨论：每个自然段写了什么内容。                                       
3、各个小组在小组内先相互交流，进行改进。并推荐代表准备发言。反馈学习情况。                                       
4、各个小组互相修改自然段的段意。                                       
5、把内容相近的段落合并为一段，并给课文分段。                                       
6、反馈分段，概括段意情况。                                       
第一段：（1-4）写了我在八岁那年过春节时，执意要父亲给我做一个透亮的灯笼，父亲答应了。                               
第二段：（5-13）写了父亲在那年年三十的前一天夜里，冒着刺骨的严寒，赤手为我打磨一盏冰灯，我感动地哭了。                               
第三段：（14）写了那一年春节，我提着冰灯玩得很痛快，这盏冰灯在我的心里珍藏着，那是一盏最美的灯。                               
7、小组内互相朗读课文中自己喜欢的段落或喜欢的语句。                                       
四、小结                                       
我们学习了这篇课文第一课时，我们知道了由于我小时候执意要父亲给我做一个透亮的灯笼，父亲为了满足儿子有一个透亮的灯笼的心愿，在年三十前一天的深夜，忍受着刺骨的冰冷，赤手为儿子打磨，制作冰灯的感人的事情。                       
五、作业：
1、辨别生字，并组词：                                       
盏（    ）     街（    ）     享（    ）     糊（    ）     隐（    ）
浅（    ）     封（    ）     亨（    ）     胡（    ）     稳（    ）
钱（    ）            勾（    ）     勺（    ）      玻（    ）            坡（    ）
2、正确书写本课生字。                                       
第二课时

教学内容：讲解课文第一～三段；总结全文。
教学过程：
一、复习，导入新课                                       
二、学习课文第一段（1-4）                                       
1、指名朗读课文第一段，要求正确、流利、有感情。                                       
2、找出描写别的小孩灯笼的句子，全班朗读。                                       
3、我的要求过分吗，父亲答应了，说明了什么？                                       
（我的要求过分，因为父亲是农民，没有钱买灯笼，他却毫不犹豫地答应了我，是因为父亲十分疼爱我）
4、“执意”是什么意思？父亲纳闷什么呢？（非要不可，父亲认为我是要那种纸张糊的灯笼，所以当我说不要纸张糊的灯笼时，他感到不明白，但他还是答应了我的请求，可见父亲对我十分疼爱我）                               
三、学习课文第二段（5-13）                                       
1、指名朗读课文第二段：要求正确、流利、有感情。                                       
2、小组讨论：看到父亲做冰灯，“我”为什么哭了？                                       
3、用横线画出课文中反映出父亲做冰灯不容易的句子。                                       
比较句子：        ⑴父亲正在打磨一块冰。  ⑵父亲正在离炕不远的地方打磨一块冰。
4、找出你最感动的句子，谈谈你的体会，并将体会写在句子的旁边。（一、二句话即可）                                       
5、学了这段文章，你有什么要说的吗？                                       
6、你能说说你的父亲平时是怎么关心、爱护你的吗？                                       
四、学习课文最后一段                                       
1、全班齐读末段。                                       
2、你是怎么明白最后一句话的？（冰灯虽然化了，但是父亲那浓浓的父爱却永远地珍藏在我的心中，文中“最美的冰灯”指的是父亲对我的关爱。作者将永远记住父亲的爱。）                               
五、总结全文                                       
1、这篇课文讲了一件什么事情？                                       
2、读了这篇课文你有什么感受？                                       
六、作业：
1、回答问题：为什么说父亲做的冰灯是最美的灯？                                       
2、摘抄你最感动的句子，并写出自己的感受。                                       
3、扩句。                                       
⑴（             ）火车（          ）穿过（          ）山谷。       
⑵（           ）喜讯（           ）传到（         ）学校。                               
⑶（           ）少先队员（       ）挥舞着（        ）花束。                       
板书设计：                                       
                       18、心中那盏灯                                       
                           冰灯                                       
我———————父亲（伟大的父爱）