小学语文第三单元《科学与发现》单元教材解读 教案教学教案模板

简迷离

   第三单元  科学与发现
单元教材解读：
本单元以“科学与发现”为主题编排了五篇课文。其中《二小儿辩日》《种瓜得豆》《海水为什么是蓝的》是精读课文，《飞天圆梦》《童年的发现》是略读课文。
《二小儿辩日》是一篇文言文。讲的是二个小孩儿在争论太阳离地球的远近问题。双方争执不下，孔子也无法裁决，被二个小孩儿笑话。故事体现了二个小孩儿善于观察，说话有理有据，同时体现了孔子实事求是的态度。《飞天圆梦》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球，遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和不懈追求。《种瓜得豆》是一篇儿童科普读物，说明文。作者用通俗易懂的语言介绍了一种现代高科技——转基因技术的原理及应用。《海水为什么是蓝的》讲述的是印度科学家拉曼从地中海轮船上一个小男孩的好奇心中得到启示，从而研究出海水呈蓝色的原因，并发现了一种普遍存在的光散射效应。《童年的发现》讲的是作者童年时发现胚胎发育规律的过程，反映了儿童渴望求知的特点和惊人的想象力。
这五篇课文涉及的范围既有古人、今人，又有儿童、科学工作者。有的讲述了人们对周围事物的观察与探索；有的展现了现代科学发展的新成就，展现了科学工作者善于观察、勇于探索、锲而不舍的科学精神，启迪学生以科学的精神去学习，去探索。
本单元以“把握文章的主要内容，了解作者是怎样介绍科学知识的，认真领会文章所表达的科学精神”为专题。单元前的导语以一连串的问题激发学生的学习兴趣，对学生科学尝试”为话题写一篇记叙文。
本单元的教学要求：指导学生正确、流利地朗读课文；引导学生明白课文内容，领悟课文说明的道理，从中受到科学思想的启迪。随文识字17个，会写生字10个。
谢文学