小学语文《夏夜多美》教学教案模板

简迷离

   【教学内容】小学语文一年级下册第15课《夏夜多美》
【教学内容分析】　　
《夏夜多美》是一个童话故事，讲述的是在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事，就会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。教学时要把重点放在朗读上。通过生动的动画再现，形象的语言渲染，多种方法读文等形式让学生很快进入课文情境中，把自己当做课文中的一个角色去感悟夏夜美丽的景色，去体会睡莲、蜻蜓、萤火虫美好的心灵。课堂上要充分：“尊重学生读出这感人的场面。
12、四人小组合作能不能把这动人的一刻演出来呢？（带头饰）
再请四个学生上台表演；
让我们再来欣赏这个美丽动人的故事，好吗？
播放动画课件
13、 星星看见了这一切，为什么高兴地眨着眼睛？
     它们好像在说话，在说什么呢？
     啊！多美的夏夜呀！因为它看见了小伙伴热心帮助的美好心灵。

(四人小组合作表演读，学生上台表演,发挥学生的想象能力，形象地感知课文，产生好奇心和求知欲。朗读是培养学生语感的有效途径，它可以唤起学生的想像，锻炼学生的思维能力和表达情感的能力。不以老师的分析代替学生的阅读实践，让学生在自读自悟的基础上反馈、交流，在交流中碰撞出思维的火花。通过情境朗读，激发学生的阅读兴趣，引导学生读中学，演中悟。通过读课文、看课件、表演，让学生感受夏夜美，感受小动物助人为乐的心灵美。
训练学生的口语表达能力，体现小动物们的高贵品质。)
三、拓展思维，体会美丽
1、出示课件啊，多美的夏夜呀！有青青的假山、绿绿的草坪、弯弯的小路。这些词用得多么美，谁也能来说上几个？
2、出示课件说一说  先同桌互相说一说
学生口头完成填空。同桌互相说，再汇报        让学生的情感在优美的意境中受到熏陶，同时积累语言。
四、简短结语，放飞希望
小朋友们，现在你能说说，夏夜美，美在哪儿吗？
是啊，闪烁的星星点缀着夏夜的景色美，热心的蜻蜓、萤火虫、睡莲乐于助人的心灵美，增添了夏夜的美，可爱的小朋友们用心体会到夏夜的美，夏夜多美啊!    板书：景色美 心灵美       
学生回答        让学生的情感在优美的意境中受到熏陶，得以深化。
课外作业:
1、画画你心中的夏夜美景，在旁边写上一二句话，读给你的伙伴听。       
【板书设计】
                    15  夏夜多美
                萤火虫图         睡莲图
                 蜻蜓图         景色美

                   蚂蚁图      心灵美
邝健湘