小学语文《玩出来的发明》教学教案模板

简迷离

  教学目标
　　　1?学会本课生字，会写课后的字，明白新词，在，一个苹果从树上掉下来砸在他头上，他感到奇怪：为什么苹果不往天上飞而往地下掉呢？经过研究，他发现了“万有引力定律”。
　　　5?你读了这个故事有什么感受吗？
　　　　　老师：如果你们都像这个小男孩一样留心生活、观察生活，大家还会发现更多的奥秘。
　　　6?你在玩耍的过程中有什么新发现吗？

　　四、识记生字，指导写字
　　　1?本课有8个生字要求会写，你准备用什么方法记住这些生字？请说给你的同桌听。(可用加一加、比一比、数笔画等方法记生字。)
　　　2?谁能帮这些生字娃娃找朋友？(扩词练习。)
　　　3?在这些生字朋友中你最有信心写好哪些字？你觉得应该提醒大家注意什么？
　　　4?书写生字，老师个别指导。
　　　5?评价：同桌互评，集体赏评。
　　五、拓展延伸
　　　　课后收集关于发明的故事，利用活动课的时间，举办一个小小的故事会。

　　附：板书设计
　　　　玩出来的发明　　重叠　　留心生活　　惊呆　　望远镜