小学语文3 我家的园子(不详综和教学教案模板

简迷离

  　教学目标
　　　1?用学过的方法，自主学习生字。
　　　2?正确、流利、有感情地朗读课文。
　　　3?抓住文章关键词句感受园子里动植物的灵性与活力，体会作者对园子的喜爱之情及对自由的向往。
　　　4?继续运用批注的方法学习课文。
　　教学重点
　　　认写生字，在朗读中感受园子里动植物的灵性与活力。
　　教学难点
　　　结合生活实际，感受作者对园子的喜爱之情及对自由的向往。
　　教学准备
　　　老师：摘抄词句的小黑板或多媒体课件。
　　　学生：到大自然中观察动植物，课外搜集萧红的作品，选择性地感受园子的自由和美好。
　　　4?师生配合朗读。老师引读：“一切都活了！都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”学生接读：“倭瓜愿意……”
　　　5?再读喜欢的句子。
　　四、积累摘抄
　　　　选择自己喜欢的词句抄一抄。